2014初中学业考2.pptVIP

从2014年结业考说起 闭卷第一题 古代亚非欧区域文明示意图 区域文明的发源、发展，镌刻下人类对地理环境从适应到改造，从依赖到利用的进程。（共9分） 1．将图示下方的字母分别填入右图中对应的示意框内。 下列图示中的文明成果，取自不同的区域文明。仔细观察，回答问题。 B C E F D A 目标：区域文明的地理位置与 主要成果相匹配 模仿迁移的路径 区域文明的常态教学，注意运用历史地图说明其地理方位了吗？ 区域文明的复习课，注意结合近年的试题，综合演示、并要求学生填写各区域文明的地理位置了吗？ 区域文明的常态教学，注意各区域文明之生产、生活方式与地理环境的关系了吗？是否重点指出、进而比较各区域文明主要成果（包括制度、文化等）的差异？是否针对上述内容列出过相关图表？ 关于区域文明地理位置的考查，除了已知的形式外，还可能出现哪些（闭卷、开卷）？ 2．判断对左图所示文明成果的理解，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。 （1） 从文明社会的标志看，它的产生及其使用是我国进入文明社会阶段的重要标志之一……（ ） （2） 从文化传统的视角看，它既奠定了汉字结构的基本形式，又推动了书法艺术的发展……（ ） （3） 从史料证据的价值看，它是研究商代冶炼技术、铸刻水平及其纹饰工艺的实物证据……（ ） 目标：从文化传统的视角 审视文明成果的作