四年级音乐上册第六单元教案.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教时期 2014年 月 日 教学内容 第四单元《亲爱的回声》 共几课时 共四课时 第 课时 课型 新授 第几课时 教学目标 1．能够用鲜明的力度对比来表现回声的效果。 2．感受6/8的韵律感，并能用优美的歌声表达6/8的旋律。 3．通过学唱歌曲，创编回声效果，发挥学生创造才能，培养学生爽朗乐观的生活态度和热爱大自然的感情。 教学重难点 教学重点：学会控制声音的强弱表现人声与回声的奇妙和谐、遥相呼应的音响效果。 教学难点：唱准六度音程、唱出6/8的韵律 教学资源 电脑、光盘、多媒体课件、钢琴、光盘 预习设计 听录音唱一唱歌曲唱《》 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、听拉索的《回声》（时间：5分钟） 二、以小组为单位，用所给的教具制造回声，鼓励用其他方法制造回声（各种打击乐器、或其它可以发出声音的东西）。）（时间：5分钟） 1．小组实践活动、讨论。 2．分小组表演。 3．结论： 回声可以通过强弱的对比以及旋律的完全重复来表现。 三、创编《***的回声》（时间：10分钟） 1．以小组为单位选一首简单的歌曲进行回声的创编。（《小雨沙沙》、《布谷》《乃哟乃》） 2．各组表演并说出创编的根据与意图。 四、学习歌曲（时间：20分钟） 2