三2第二节.pptVIP

垂直结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响，不同生物分布于不同地段的现象。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不同生态位的植物是如何适应环境的？ 研究目的： 通过对群落中处于不同生态位的植物的研究，了解植物是如何适应环境的 推荐器材： 温度计，湿度计，照度计，枝剪，载玻片，盖玻片，双面刀片，镊子，显微镜等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不同生态位的植物是如何适应环境的？ 研究过程： 提出问题 做出假设 设计实验 实施实验 分析证据 得出结论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、路灯旁边行道树上部的叶片昼夜受到光照，它们与同一株行道树下部的叶片，在形态结构上是否存在一定的差别？ 2、生物群落为什么有分层现象？ 3、湖泊中的生物群落有分层现象吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 生物群落的构成 第二课时 生物群落中的种间关系 新沂市第二中学 李勇 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二节 生物群落的构成 学习目标 描述生物群落的组成、结构 说出研究生物群落多样性的基本方法 -----生物群落及群落结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、假如生活在该草原中的肉食性动物大量减少， 草原上其他种群的数量将会出现怎样的变化？ 1.这个草原中至少 有多少个种群？ 2.在这个草原上生 活的各个种群间是 否各自独立？ 思考： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生态学上把在一定时间内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物的总和叫做生物群落，简称群落 一、生物群落 1、概念： 2、组成： 一定的动物、植物和微生物种群 3、影响分布的因素： 因降雨量、温度等生态因子不同而不同 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0