《阅读大地的徐霞客》公开课ppt.pptVIP

作课教师：袁红宙 学校：双龙湾中心小学 北师大版五语下册第十单元 徐霞客的石像 　　学习目标 1.知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。 2.了解徐霞客这位奇人“奇”在哪里，奇书“奇”在哪里，培养快速默读能力和自我概括能力。 3.锻炼收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力。 1、徐霞客时代的艰苦情形是怎样的呢?找出文中相关的句子，读一读。  没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。 课文感知 2、在旅行探险的过程中，面对同伴难耐旅途劳顿，不辞而别的情景，徐霞客是不是也放弃了呢？他又是怎么做的？ 他没有放弃，还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。 1、思考：徐霞客他人“奇”在哪里？ 4、成就千古奇书《徐霞客游记》。 2、不畏艰险，毅力超凡。 3、求真求实，锲而不舍。 1、不求功名，立志考察探险。 疑难剖析