小学前滚翻.docVIP

小学五年级体育 一、指导思想: 依据《课程标准》的基本理念，贯切落实“健康第一”的教学思想，锻炼学生的体质。在教学中以学生为主，让学生思维、情趣、活动同教师的教学融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动的完成教学目标。 二、教学内容： 1、徒手操 2、前滚翻 三、教材分析: 前滚翻是小学体育教材中的一项重要内容，是小学生十分喜爱的体育项目之一，是一种垫上运动，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于教学，有助于提高学生柔韧性、协调性、灵活性等。 学生分析： 本次授课对象是小学四年级学生，小学生学习动力取决于学生的兴趣，兴趣是学生最好的老师，是促进学生锻炼和学习的主要因素，只要激发和保持学生的学习兴趣，才能让学生全身心的投入到教学之中，因此教师要善于发现在教学中学生的兴趣点，并善于利用，让学生在运动中体验到快乐感和成就感，促进学生健康成长。 五、教学目标: 1.通过对前滚翻的学习，熟悉并初步掌握前滚翻的基本动作过程，培养学生对技巧练习的兴趣。 2.发展学生的运动能力及提高学生的灵敏、柔韧、和平衡能力，让学生自我体验并能展示技巧的简单动作。 培养勇敢果断的优良品质以及学生在集体活动中与他人的协作能力和创造能力。 六、教学重点： 学生对低头含胸的理解，做到蹬腿有力，团身紧。 教学难点： 动作的连贯性与协调性（蹬腿