小学体育游戏教学的意义.docVIP

小学体育游戏教学的意义 (一) 小学体育游戏的意义 游戏是具有悠久历史的娱乐活动，是在人类社会发展的进程中由于需要而产生的。体育游戏是游戏的一个分支，是在游戏的发展过程中派生出来的。体育游戏内容多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。因此，体育游戏在学校体育教学中占有十分重要的地位。 体育游戏对当前的体育教学改革也发挥着至关重要的作用，它不仅是小学体育课程的重要内容，还是将竞技项目教材化处理的重要手段，是传授运动技能不可或缺的环节。合理的运用体育游戏，可以有效地发展少年儿童的身体活动能力与身体素质，促进正常的生长发育，同时可以改变体育运动技能传授的枯燥性，让每个学生体验到体育运动的乐趣与成功，培养学生对体育的兴趣和爱好。 (二)小学体育游戏教学的特点 健身性: 体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心锻炼活动。通过体育游戏教学，可以改善学生的身体状况、发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、爬越、平衡等基本活动能力，同时还能增强学生对自然环境的适应能力 趣味性: 体育游戏是学生最喜欢的一种活动方式