小学英语教学的基本任务---语音教学.pptVIP

内容提要 英语语言的特点 音标与字组的知识与教学 音节与重读的知识与教学 句子的朗读技巧与教学 一、英语语言的特点 一、英语是一种拼音文字 二、音标与字组的知识与教学 音标的种类：英式国际音标（DJ音标）和美式KK音标。 我们一般学习的是英式国际音标：28个辅音，20个元音。 单纯48个音标的学习既枯燥，实际用处也很小。 音标的学习应该与具体的字母或字母组合密不可分。 ch ck sh th wh wr tch ge dge ng ph qu gh kn mn tr dr ts ds gu gue （三）字组发音的教学 发音特点与顺口溜的结合 发音规律与顺口溜的结合 发音特点与顺口溜的结合 发音规律与顺口溜的结合： 五个元音字母在重读音节中的基本发音 五个元音字母在重读音节中的特殊发音 2.拼读单词记忆法： 单词拼读是巩固字组发音的基本途径。 用特定的单词进行特定字组发音训练。 逐步增加单词难度，进行字组发音的综合训练。 在单词中训练得越多，拼读能力就越强。 3. 拼读音标写单词法 音标是拼读单词的拐杖，必要时必须借助这个拐杖。 认音标不能孤立地进行，必须与字组结合，才能真正地学以致用。 在拼读音标中写单词，可以让学生很好地在音标与字组之间建立对应关系，并快速认识音标。 4.清辅音浊化的教学 在重读音节或次重读音节里，S后面的清辅