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* 小学语文 口语交际 综合性学习 习作 识字与写字 阅读 识字与写字 情感态度 识字写字量 识字能力 写字 兴趣 喜欢 认1600-1800 写800-1000 认2500 写2000 认3000 写2500 掌握汉字笔画 初步感受美 学习独立 识字 用硬笔有一定的速 度，学用 毛笔 有初步的独立 识字能力 用硬笔熟练的 书写正楷字 有较强的独立 识字能力 阅读教学 兴趣习惯 阅读方法 把握内容 领悟方法 标点 喜欢阅读 初步学会 默读 养成读书看报 的习惯 学习用普通话 正确流利有感情 朗读课文 学习浏览扩大 知识面 课外阅读总量 不少于40万字 了解课文中 词句的意思 用硬笔有一定的速 度，学用 毛笔 理解词句的 意思 用硬笔熟练的 书写正楷字 体会课文的 表达方法 积累 各种文体的 阅读 词句理解 背诵诗文60篇 课外阅读不少 于100万字 掌握汉字笔画 初步感受美 初步领悟文章的 表达方法有自 己的看法 初步把握文章 的主要内容 体会句号逗号 了解冒号引号 的用法 体会句号问号 感叹号的用法 体会顿号与 逗号分号句号 的不同用法 背古诗50篇 课外阅读不少 于5万字 习作教学 情感态度 内容与形式 标点符号 习作次数 对写话有 兴趣 写自己想 说的话 留心周围事物 乐于书面表达 养成观察习惯 积累习作素材 能不拘形