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- 2016-12-26 发布于广东
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新媒體、新科技、新世代 社會本部第五屆專題講座 資訊社會 資訊社會可定義為一個廣泛使用資訊網絡及資訊科技的社會 近二十年間,資訊科技已融入人的生活裡 乘車繳費 -- 「八達通」 網上排期換身份証 政府統計(1) 根據在2006年的政府統計: 72%住戶家中有個人電腦 67%的住戶接駁互聯網 有97%寬頻上網 有2.4%流動電話網絡上網 政府統計(2) 按年齡組別分析: 數碼鴻溝(DigitalDivide) 數碼鴻溝就是指資訊科技發展將人分隔了,分為 擁有資訊科技的人和 不懂電腦的人 這鴻溝不但存在於社會,更存在於家庭 子女埋首於電腦世界 父母無從指引或介入 新的關係概念 電腦和電視有很大的不同 電視有時可讓家庭有共同的活動 電腦卻是很個人化 人際關係中好的情操應該是坦誠、承諾 青年人玩 IM ,如ICQ/MSN/YM 這種隱藏身份的交往,背後所隱含對於關係的價值觀,既不易察覺 愈投入,便愈不自覺認同這價值觀 資訊科技絕不是中性的工具 而是潛藏不少價值觀,讓人在不知不覺間認同 科技與管教 要提醒家長的是:懂得用電腦和上網,並不等如能處理與電腦和上網有關的行為問題 選擇網站,網上聊天 年青人喜歡上ICQ、聊天室、論壇 覺得在家中沒有足夠的表達空間 與父母的溝通更形不足 欲輔導子女如何使用資訊科技 要了解資訊科技 了解自己的子女,了解他的渴求 科技應用發展回顧(
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