2价值观的导向作用.pptVIP

【学习目标】 知识目标：(明确会考考点) 1.人的价值的内涵及其评价（B） 2.价值观的导向作用（ B ） 能力目标：运用人生价值观原理分析实际问题 情感、态度、价值观目标：培养学生自觉树立正确价值观的思想觉悟。 【学习重难点】人的价值的内涵；价值观的导向作用 【学习方法】自主学习、合作解疑、展示交流、点评完善 这些事物为什么对你有价值？你能从中概括出哲学意义上的价值吗？哲学意义上的价值与具体领域的价值是什么关系？ 哲学意义上的价值是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 思考 人 们 需 要 事物的属性和功能 满足 哲学意义上的价值 哲 学 意义上 的 价 值 （共性） 具体表现为 概括和总结 具 体 领 域 的 价 值 （个性） 经济价值 道德价值 审美价值 艺术价值 哲学意义上的价值与具体领域的价值是什么关系？ 2012年5月8日20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉被广大网友誉为“最美教师”， 教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号，中华全国总工会授予最美女教师张丽莉全国“五一劳