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收入分配与社会公平 教材版本 人民教育出版社出版 年级 高一年级 * * 姓名：杜学芳 学科：政治 学校名称：天津市西青区张家窝中学 学情分析 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教材分析 设计说明 (一)教材的地位和作用 本课是必修一《经济生活》第三单元第七课第二框题的内容。该框在本单元起着承上启下的作用，它承接了教材第一框题所介绍的个人收入分配制度，进一步介绍在分配的过程中应该坚持的原则。同时，本框题内容涉及到国家收入的再分配，为第八课内容起到了铺垫作用，因而使新旧知识融会贯通，这无论是从完善学生的知识结构,还是对今后政治课的学习以及培养学生的社会责任感都具有举足轻重的作用。 （上一页） （下一页） （首页） （二）教学目标 根据《思想政治课程标准》，结合党的十七大精神以及学生的学习实际，我制定了以下教学目标。 知识与技能 识记：公平的含义、效率的含义、效率与公平的关系。 理解：为什么要实现社会公平，怎样实现社会公平，如 何坚持效率与公平的原则。 运用：结合现实生活中的具体事例说明，理顺我国的分 配关系。 （上一页） （首页） （下一页） （二）教学目标 过程与方法 通过学习，培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，学会运用矛盾分析法，善于在相互矛盾的复杂事物