一年级心理健康第四课.ppt

* * 学 会 宽 容 议一议 小破孩 小丫 请你来设想：会发生哪两种情景？ 分别会产生什么结果？ 故事《将相和》 谁的做法是正确的？ 班级调查 1、你曾与他人(同学、亲人、其他人）发生过矛盾或冲突吗？ A、经常 B、有时 C、偶尔 D、没有 2、班级里有没有令你反感的同学？ A、有一些 B、少数的两三个 C、没有 议一议 宽 容 你认为我们在交往中如何减少冲突？ 为什么会彼此反感和发生冲突？ 我认为， 宽容是…… 结合自己的理解你能说说“宽容”是什么吗？ 感悟宽容 同学名言 　　“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。 宽容是什么？宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融. １、 圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。 如果是你，你会这么做吗？ 为什么？ ２、在路上发现前面一窃贼正在用刀片划一女士的背