第1周第2课时.docVIP

授课班级 二年级 授课教师 吐尔逊阿依 教学课题 1假期你过得怎么样（听说） 教具 词语卡片，插图 ，教学光盘 教 学 目 标 知识与技能目标： 听故事的时候，能听懂有关情绪的词语。 能借助图画大致了解故事的内容。 学唱儿歌，感受歌曲传达的快乐情绪。 过程与方法： 朗读，提问，观察，分角色表演，领读、跟读、学唱儿歌等方式学习本节内容。 情感、态度与价值观： 引导学生在祖国的大花园里、感受幸福生活的快乐。 教学重点 能借助图画大致了解故事的内容。 教学难点 学唱儿歌，感受歌曲传达的快乐情绪。 第 1周 第2课时 2016 年 1 月 25日 教 学 过 程 教 学 过 程 导入： 师：让学生观察图画，说一说看到了什么，重点说一说画面中在干什么。 生：自由回答。 师：板书课题。齐读课题 听读故事 学生借助拼音读题目。让学生结合插图猜一猜谁是芳芳，检测学生是否读懂了题目。 1.教师朗读第一自然段。学生借助图片了解大意。 2.引导学生观察第三、四幅画，学生借助拼音，朗读第二自然段。 3.引导学生观察第三幅画。借助拼音自读第四至七自然段。通过图画学生可以理解对话内容。 4. 引导学生观察第五至七幅画，借助拼音读第七至九自然段。让学生自己说一说这几个自然段的意思。 4.教师朗读