2010年优秀小学生个人先进事迹材料范文.docVIP

2010年优秀小学生个人先进事迹材料范文 xxx，男，12岁，xx市xxx小学xx年级（）班学生，任该班的班长，少先队大队长。他热爱祖国，热爱中国共产党，热爱学校，在学校，尊师重道，团结友爱，乐于助人，谦虚礼貌，刻苦学习，求索创新，学习成绩一向名列前茅，是个品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从小学一年级到现在历年来担任班长，少先队队长，连续五年被评为校级“三好学生”，曾经两次被评为南昌市西湖区“三好学生”。2006年至2009年连续四年被二十一世纪吉的堡英语培训学校评为全面发展奖；2008年、2009年被评为区德育示范小标兵。 在家中，他孝亲敬长，勤劳节俭，讲文明懂礼貌，是个人人喜爱的好孩子。 xxx同学从小事做起，从点滴做起，事迹突出，在同学中起到榜样作用。 最主要的是他团结友爱，这点表现尤为突出。 xxx同学是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好，因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。他性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和他交往，有什么事情都爱找他商量，他每天家里电话最多，都是一些同学问作业，问题目，他总是不厌其烦热心接听，认真解答，同学们都亲切地称他是“同学的好伙伴”。 xxx同学心中有他人，乐于帮助伙伴，能与同学团结友爱，他不但学习成绩优异，还经常利用课余时间帮助成绩差及顽皮无心上学的同学。班里的xxx同学，头脑比较聪明，但性格活泼好动，上课不能长时间地认真听讲，海轩就和班里的罗超同学一起帮助这位同学克服上课多动的坏毛病，发现他在下面做小动作就及时提醒他克制自己。经过一段时间的努力，这位同学变得能坐下来听老师讲课了，学习成绩也得到了提高。就连这位同学的家长也高兴地说：“我家孩子学习进步，多亏了xxx同学的帮助啊！”事情虽小，但一滴水可以折射阳光，xxx用他的爱心帮助着身边的同学，用他的真诚感染着周围的同学。 上个学期，他的同班同学xxx同学因为摔断了腿不能到校上课，小学高年级的课程如果落下就不容易追了，受伤的同学着急，家长着急，老师也着急。彭海轩就利用下午放学的时间给他补课。俗话说，伤筋动骨一百天，补课一天两天容易，时间长了就不容易了，可小海轩是个既有爱心又讲诚信的孩子，一个多月风雨无阻地坚持上门为他补课，一直到这位同学腿伤养好能返校上课为止。这是怎样的一种无私的精神啊！不求索取，只求奉献，xxx做到了；为了他人学到知识而牺牲了个人的学习和休息时间，助人为乐，小海轩做到了。小海轩的这种纯洁无私的高尚品德多么可贵呀！ 班上的同学xxx，因为父母闹离婚家庭气氛沉重，直接影响到孩子的学习，小海轩发现这位同学情绪忧郁并不时一个人偷偷落泪，便主动帮助他，找他谈心，还邀他一起去自己家里写作业，把自己的有关书籍借给他读，和他一起出去散步，逗他开心。有了班长的热情关怀，那位同学郁闷的心情得到了排遣，很快走出了阴影，学习成绩也有了进步。人在最困难的时候多么需要有一双温暖的手抚慰自己呀！也许天真的孩子们还不很懂得大道理，但小海轩用他的善良和爱心关怀了他，一句关心体贴的话语虽然微不足道，一个并肩携手的动作虽然熄灭不了家庭的纷争，但至少那困苦无助的孩子从同学的情意中得到了一丝温暖啊！小海轩用他的行动和细心关怀了这位同学。这不是助人为乐吗？ 他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的每次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。去敬老院帮助孤寡老人做好事，少不了xxx的身影；为家庭困难的同学捐款也少不了小海轩；特别是在汶川、玉树大地震的救灾中，他表现的尤为突出，班级捐款，他捐的最多。 他还十分关心集体，有集体荣誉感。班级的扫帚坏了，他从家里拿来新的；班级的窗帘掉了，他叫爸爸来给装上；和爸爸妈妈在超市买东西的时候，他给班级买了一只垃圾桶。学校组织的每次大型活动都有他活跃的身影和欢快的笑声，多次为班级争光。 他担任班级的班长职务，用大爱关心着集体。轮到当值日班长的那个星期，他总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，然后进行早晨读。每当发现班级宣传部的同学在出黑板报时，他就主动留下来，一起和他们排版，书写。当有同学叫他早点回家时，他轻轻地说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露出他对工作的挚爱。也表现了他对同学的团结友爱。 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗纯洁无暇、善良真诚的心，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，用孝心