原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 1.自学例6，尝试计算。 例6 红光小学有一块长方形草坪，长50米， 宽30米。把这块草坪按一定比例缩小， 画出的平面图长5厘米，宽3厘米。 (1) 你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ (2)思考：同一种数量，如果单位不统一，它们的比该怎样写？ (3)为什么求出的两个比相同？这儿的比概括起来， 是表示哪两个数量的比？ (4)图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 例6中平面图的比例尺是（ ）， 它表示（ ）是（ ）的 ； 也表示（ ）是（ ）的（ ）倍； 图上1厘米的距离表示实际距离（ ）米。 1:1000 图上距离 实际距离 图上距离 实际距离 1000 10 比例尺1：1000还可以这样表示： 比例尺1：1000还可以这样表示： 数值比例尺：1：1000 线段比例尺： 它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米。 图上2厘米的距离相当于实际距离（ ）米…… 20 想一想： （1）怎样把数值比例尺改为线段比例尺呢？ （2）怎样把线段比例尺改为数值比例尺呢？ （1）数值比例尺1∶5000怎样改写成线段比 例尺？ （2）线段比例尺 怎样改写成数值比例尺？ （3）说出下面比例尺的实际意义。（课本P49 1） *
文档评论（0）