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正比例与反比例 第2课时 数与代数总复习 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 两个数相除又叫做 两个数的比。 表示两个比相等的 式子叫做比例。 数 比 0.9 ∶ 0.6 ＝ 1.5 前项 后项 比值 5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项 外项 比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 知识整理： 2、判断两个比能否组成比例的方法有： （1）看看这两个比的比值是否相等； （3） 假设能组成比例，看看外项积是否等于外项积。 （2）看看这两个比化简后是否相同； 3、比例尺 （1）（ ）：（ ）=比例尺； （2）比例尺1：30000表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ），图上1厘米表示实际（ ）； （3） 表示图上距离是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的（ ），图上1厘米表示实际（ ）。 基本练习： 3、将盐和水按1：10配制成盐水，现有水200克，需盐（ ）克。 4、用4、10、5、2组成两个比值为2的比例式是（ ）。 1、写出比值是 的两个比（ ）、（ ）， 并组成比例是（ ）。 2、从18的因数中选出四个数组成一个比例是 （ ）。 基本练习： 6、一个长方形周长20厘米，长与宽的比是3∶2，把这个长方形画在下列方格里。 （1）按1：2的比画出这个长方形缩小后的图形。 （2）两个长方形长的比和宽的比组成的比例是（　 ），比例的内项是（　）和（　），比例的外项是（　）和（　）。 8、判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例？ （1）订阅《中国少年报》的份数和钱数。（ ） （2）路程一定，速度和时间。（ ） （3）给一间教室铺地砖，每块砖的面积和砖的块数。（ ） （4）同一个圆的半径和周长。（ ） （5）小明做10道数学题，做完的题和没做完的题。（ ） （6）比例尺一定，图上距离和实际距离。（ ） （7）长方形的周长一定，长和宽。（ ） （8）同一时间，同一地点，物体的高度和影长。（ ） （9）小明的身高和体重。（ ） 3．如果x、y成正比例 如果x、y成反比例 X 50 Y 25 5 X 50 25 Y 25 3.5cm 4cm 7cm 2.5cm 综合练习 （1）4x=y（x、y不为0），x、y成（ ）比例；4÷x=y，x、y成（ ）比例 （2）比例的內项互为倒数，比例的两个外项成（ ）比例 （3）生产零件的总时间一定，生产每个零件的时间和零件的个数成（ ）比例 （4）如果3：A=B：5，则A和B成（ ）比例 （5）一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ） 2、按要求写出比例式 （1）两个内项分别是5和0.9，两个外项分别是x和2。　　　　　　　　　 （2）两个比的比值都是5，比例的各项都是整数。　　　　　　　　　　　　　　 （3）比例的两个内项相等，两个比的比值都是0.4。　　　　　　　　　　 综合练习 1、如果□×4＝6×○, 那么□：○＝（ ）：（　）。 3 2 综合练习 2、一个比例的两个内项分别是0.5和8，组成比例的两个比的比值都是2，这个比例是（ ）。 1:0.5=8:4 综合练习 3、甲数的 与乙数的 相等，甲数与乙数的比是（ ）。 5:6 综合练习 4、在比例中，两个外项的积互为倒数，已知一个内项是 ，那么另一个内项是（ ）。 8 综合练习 5、已知A÷10= ÷B，（A、B不为0），则A与B的积等于（ ）。 4 综合练习 6、在12、8、16这三个数中，添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。 综合练习 6、在12、8、16这三个数中，添上一个数组成比例，这个数可以是（ 6 ）、（ 24 ）或（ ）。 综合练习 判断