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英语九年级人教版新目标 Unit9 I like music that I can dance to. Section A （1a—1c）教学设计 课题 名称 Section A 1a—1c)教学设计 单位 周至县第七中学 任课教师 教学 设计 理念 本节课结合教材的实际对教材内容、编排顺序等进行了调整、替换、删掉和补充。在整个教学过程中，尽量用英语进行教学，为学生创造外语氛围。利用课件，增加直观性，激发学生学习兴趣，降低学习难度，突破重难点且提高课堂密度。让学生在“自主、合作、探究”的氛围中进行讨论与运用，促进语言表达能力的提高和情感、态度及价值观的升华。I like music that I can dance to?” 组织学生进行交流，学生通过思考和谈论话题“What kind of music do you like? Why?”引入新语言结构——定语从句。 教材 分析 music（音乐）为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。 从结构内容上说，定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将通过一系列的练习（句型结构练习、听力练习、精读写作练习、自我检测、泛读练习）来达到学习目的，完成学习任务。本课时所进行的是基本的句型结构和部分听力练习，是整个单元学