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- 2016-12-29 发布于贵州
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关于农村幼儿园现状的研究
单位 :郑庵镇中心幼儿园
姓名 :朱娇燕
摘要:本文通过的方法,阐述了.教养内容不全面幼儿入学率偏低加大教育培训力度加大教育投入流住人才
一、下面我们先来看农村幼儿园的缺陷于不足:
1、教养内容不全面??? 幼儿教育中由于教育对象年龄小的特殊性,对于幼儿既要养又要育,其中“养”也相当重要的一部分,因而对于幼儿的教养要求保教并重。“保”就是保护幼儿的健康。但健康的内涵十分广泛,有身体方面的,有心理方面的,还有社会方面的。 “教”即有目的的教育,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。如帮助幼儿养成良好的生活习惯;传授知识经验,发展智力、语言及社会适应能力;培养积极的情感和良好的个性品质。?幼儿入学率偏低??? 目前在我们农村幼儿园学龄前期(大班年龄段)的幼儿入学率较高,大班的入学率可达到100%,中小班的幼儿随着幼儿年龄递减入学率降低,小班年龄间段的幼儿家长认为孩子太小不放心送进幼儿园。三年制的幼儿园,许多幼儿都只上一二年,幼儿园的大班常常会超编,而中小班却常常学额不满。而三岁以下的农村幼儿进入托幼机构的更少基本没有。
3.1农村现有幼儿园大多为小学附设公办园或个体园,多数园的办园条件不符合要求,活动室、午休室、室外活动场地、活动设施及教玩具等大小硬件严重不足,没有
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