2012年教师节活动安排及工作要求 商场教师节活动方案.docVIP

2012年教师节活动安排及工作要求 商场教师节活动方案.doc

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2012年教师节活动安排及工作要求 商场教师节活动方案 今年9月10日是我国第26个教师节,根据上级主管部门的有关通知要求,为了使广大教育工作者度过一个愉快、隆重而有意义的节日,现就我区教师节活动安排及工作要求通知如下: 一、今年教师节的主题是“学习英模教师,弘扬伟大师魂”,各单位要结合实际扎扎实实深入开展好主题教育活动。 (一)结合教育实际,扎实开展“新解放、新跨越、新崛起”三新教育大讨论活动,并将讨论活动不断推向深入。同时要通过各种形式,组织广大教师和教育工作者深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹,学习抗震救灾英模教师英勇献身、顽强拼搏和自强不息的精神。要把英模教师的先进事迹和崇高精神作为师德教育的重要内容和生动教材,进一步激励广大教师和教育工作者立足岗位,奋发进取,教书育人,为人师表,做人民满意的教师,办人民满意的教育。 (二)今年改革开放已跨入第30个年头,各单位要认真总结改革开放30年来教育事业改革发展取得的重大成就和基本经验,要结合实际,通过开放日并采取各种方式,大力表彰和宣传改革开放30年来为教育事业改革发展作出突出贡献的先进人物;通过大张旗鼓的表彰和宣传工作,大力弘扬新时期人民教师的高尚师德,充分展现人民教师的精神风貌,进一步营造尊师重教的良好社会氛围,促进教育事业全面发展。 (三)今年教师节教育部将印发《中小学教师道德规范 (2012年修订)》,各单位要认真做好学习宣传和贯彻落实《规范》的各项工作。要结合实际,认真制定具体实施办法,提出明确举措和要求;要通过开展形式多样和扎实有效的教育活动,组织广大教师深入学习《规范》,帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本原则和基本要求,自觉规范思想行为和职业行为,全面提高师德素养;学校领导要言传身教,率先垂范。 二、今年,市、区不再统一组织表彰庆祝大会,各单位在教师节期间要采取多种形式为教师排忧解难,做好事、办实事。同时,对中小学贯彻“两免一补”国策及安全教育工作落实情况进一次认真清查,坚决杜绝中小学乱收费现象及安全隐患的发生。 (一)各单位自行组织一次庆祝表彰活动。 (二)召开一次教师代表、退休教师代表、退二线领导、民主人士参加的座谈会。 (三)对退离休教师、优秀教师代表、困难教职工进行一次慰问。 (四)开展好一年一度学校开放日活动。 三、今年市、区政府在教师节期间要表彰一批在我区教育战线上做出突出成绩的优秀教师和优秀教育工作者,同时组织以下几项活动: (一)教育局领导陪同区有关领导对中小学校教职工进行慰问。 (二)召开一次退离休干部、教师代表座谈会。 (三)召开一次名师、优秀教师座谈会。 (四)召开一次本辖区市属学校校长座谈会,交流思想感情,共商振兴洛龙教育大计。 全区广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极、主动、满腔热情地参加庆祝教师节活动。要进一步学习优秀教师先进事迹,先进集体的办学理念,增强光荣感、责任感和使命感,确立先进的全课程教育理念,展示教师风貌,弘扬师德精神,大兴学习之风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,以实际行动庆祝自己的节日,以优异的成绩汇报社会。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和

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