带着孩子种地去.docVIP

带着孩子种地去 　　在城市里长大的孩子，对农耕很陌生，早已 疏离了那片孕育万物的土地，甚至连父母 这一代都没有和土地好好地亲近过。庆幸的是， 现在不少家庭开始了“城市新农夫”的尝试，到 郊区租地、种地，不仅为了吃上新鲜的蔬菜，更 是为了给孩子亲近自然，触摸土地的机会。 很多爸爸不太擅长像妈妈那样，能和宝宝玩 安静的游戏。但是，在土地里，在大自然中，大显 身手的机会来了！爸爸平时很忙，即使在家也经 常心不在焉，要处理很多工作上的事。而田野独 特的空旷感能让爸爸释放压力，与泥土的亲密 接触又让他变成了孩子，和宝贝一起享受亲子时 光。没错，奇妙的大自然不仅是孩子学习的天然 课堂，更是亲子关系快速成长的最佳园地。 　　奔跑吧！ 在超大型“游乐场” 带宝宝“下乡”，与其说是走近土地，不如 说是步入了一个超宽阔的“游乐场”。平日在都 市里生活，总是车水马龙，人头攒动，能让宝 宝玩耍的场所都属于“迷你型”。狭窄的生活空 间，对宝宝的身心发育会有影响。田野里，变了 世界。就算你家的“领地”只有巴掌大，但界限 是“虚拟”的，整个旷野都是玩耍场所。再者，这 里主要是土地和植物，极少有对安全产生隐患 的工业设施。在这个广阔的天空下，宝宝可以无 拘无束地撒欢儿。明媚的阳光胜过任何特意打 造的灯光，开阔的视野胜过任何精心的布置，自 然的虫鸣鸟叫也胜过任何高雅的背景音乐。 　　游乐场里的游戏 　　● 最重要的当然是种植中的“体力活儿”：拔杂 草，用小铲子学翻土、挖坑，用小水桶提水…… 这时候，铲子、水桶这些曾经是玩具的物品，恢 复了真正的意义。 　　● 借用天然大场地进行各种体育活动，踢球、放 风筝、赛跑……充分发挥爸爸体能陪练的本事！ 　　● 用树枝在土地上画大型简笔画。 　　● 把土浇上水做“天然橡皮泥”。要是有条件， 还可以搭建复杂的“水利工程”呢！其实，玩泥 巴最擅长的可是老爸啊！ 　　● 走田埂。看看谁的平衡力更好；摸树枝，看看 谁跳得更高。要是能爬爬树，赤脚跳到小溪里 就更好了。 　　学习吧！ 大自然有无限智慧 带孩子进入大自然中感受和探索，无形中 打开了一扇知识的窗，开启了一扇智慧的门，让 他的眼睛更敏锐，头脑更聪慧。平时在家里，我 们都习惯用图片教宝宝识物，在田野里，实物可 比图片生动有趣多了，不光能看，还能用手摸， 用鼻子闻，甚至用嘴尝…… 调动宝宝的各种感官，不仅能加深孩子对 事物的认知，更能促进各感官的发育。感官是智 力发育的基础，这样的“看自然识物”当然更能 促进智力的发育。等以后别人感慨宝宝有良好 的观察力、记忆力、想象力和思维力，并且问你 上的是什么昂贵的早教班时，你肯定会偷笑，因 为这一切是从土地里摸爬滚打来的！ 　　大自然里的学习 　　● 观察和认识颜色。农作物和大自然里的其他 植物，都以特有的色彩装扮着自己，一起寻找地 里的绿色、红色、黄色是初级“教程”，区分出不 同的绿色、红色、黄色，是更高级“教程”。 　　● 触感练习。摸摸青草、泥土、花朵、果实，摸摸 树皮、石头、树叶的表面，区别不同的触感。 　　● 听觉启蒙。和孩子一起闭上眼睛，辨别耳朵中 听到的鸟叫、虫鸣、风声、水声等。你会发现，即 使这个孩子回到了城市，也比一般的孩子有更 加敏锐的听力。 　　● 保持嗅觉。其实孩子的嗅觉一向敏感，只是 容易在城市中被浓郁的、人工合成的味道冲击。田野间风的清凉，瓜果独有的甜香，甚至肥料淡 淡的臭气，会滋养他的嗅觉，让他的小鼻子再次 灵敏起来。 　　● 思维的活跃。韭菜、豆角、黄瓜、西红柿、茄 子、空心菜、大葱……它们的生长形态如此不 同，成长周期也不一样，所以味道不同，却又都 生长在同一片土地上。思辨的能力，悄悄在孩子 心中萌芽。其实，孩子有了运用多种感官的机 会，思维也会活跃起来。当然，这些知识可能永 远也不会进入升学考试的命题，但它们却能构建永远的好奇，心的宽容与博大。 　　收获吧！果实、人生感悟与关于父亲的原始认知 　　我国自古以来都是以农业为基础的，很多 生活智慧和生活哲学也是人们在从事农耕活动 中获得的。因此，让孩子从小有种地的经历，对 他理解生活，甚至理解人生都是一种促进。此 外，爸爸平时在工作中总处在“绷着”的状态， 一旦回归田野，可以放空心境，感悟更多的人生 意义。也许也能把这份感悟带回工作，反而变成 一种纯粹的动力。 　　收获中的感悟 　　● 果实是需要等待的。到收获时节，宝宝拎上筐 筐篓篓，采摘自己用汗水换来的果实！当他亲手 摘下沉甸甸的果实时，会颇有一番成就感。而且 他能体会到“等待”的含义：果实不是种下去就 有的，需要和爸爸妈妈很多次地来到农田里打 理、照料，看到植物发芽、长大、开花、结出小果 实再慢慢变大，到成熟时才能取用。那么也许 在今后，他也能更快地理解