初三数学几何中考热点（一）知识精讲　人教四年制.doc

初三数学几何中考热点（一）知识精讲　人教四年制 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 几何中考热点（一） 二. 重点、难点： 平面几何并不难，谨慎连结辅助线； 遇到直径连直角，见到半圆画整圆； 垂径定理最重要，弧弦平分是中点； 莫忘垂线过圆心，使用只须两条件； 外心张角有变化，大角小角要答全； 半圆认准圆周角，两圆相交公共弦； 两弦平行想等弧，等弧等角想等弦； 等弦要想弦心距，不行就把半径连； 两条半径是等腰，证题只在一瞬间； 相似全等是重点，比例线段等量换； 对称特性要记牢，垂直平分是关键； 要求弦长很容易，直角勾股来计算； 计算角儿有多大，列出方程很简单； 对角互补圆内接，外角定理正相关； 【典型例题】 [例1] 如图，四边形ABCD中，以AB为直径的半圆交DC于E、F，交BC于K点，若DE=CF，求证：AD//BC。 证明：连AK、AE、FK ∵AB是直径 ∴ 又∵ ∴DC//AK ∴， ∴AE=FK 又∵ ∴ 又∵DE=CF ∴≌（SAS） ∴ ∴AD//BC [例2] 如图，AC过圆心O，交⊙O于C、D，AB交⊙O于E，且，，求的度数。 解：连OE，则AE=OE=OB，设，则，， ∴ ， [例3] 已知E为的中点，弦CB与DE延长线交于A点，求证：。 证明：连BE ∵E为中点 ∴ ∴BE=ED 由B、C、D、E共圆可知 又∵为公共角 ∴∽ ∴ ∴ ∴ [例4] 如图，⊙O的两条弦AB、CD的延长线交于P，PQ过圆心且平分，若M、N分别为、的中点，求证：MN⊥PQ。 证明：连OM、ON交AB、CD于E、F，则OM=ON，故 又由垂径定理得 故有 ∴ ∴ PK=PL 又 ∵ ∴ PQ⊥MN（三线合一） [例5] 已知⊙O内接中，AB=AC，半径R=7cm，圆心O到BC边之距离为，求AB长。 解： （1）O在内部，连AO，延长线交BC于H点，连OC ∵ AB=AC ∴ ∴ AH⊥BC ∴ OH=3cm 在中， 在中， ∴ ，即 （2）O在外部 同理可得AB长为 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 一. 判断对错： 1. 直径一定平分圆的面积和圆的周长（ ） 2. 相等的圆周角对的弧一定相等（ ） 3. 直角对的弦是直径（ ） 4. 平分弦的直径一定垂直于弦（ ） 5. 在同圆或等圆中，相等的弦对的圆周角一定相等（ ） 6. 过平面上任意三点，可作一个圆（ ） 7. 在圆中弦所对的两条弧必有一条是优弧，一条是劣弧（ ） 8. 三角形外心不在形内就在形外（ ） 9. 不相等的圆周角对的弦一定不相等（ ） 10. 有外接圆的平行四边形必为矩形（ ） 二. 选择题： 1. 已知P是⊙O内一点，，若⊙O半径为3cm，则过P点的最短的弦等于（ ） A. 1cm B. 2cm C. D. 2. 一个点到圆的最小距离为4cm，最大距离为9cm，则该圆的直径应为（ ） A. 2.5cm B. 6.5cm C. 2.5cm或6.5cm D. 5cm或13cm 3. ⊙O直径为AB=10，E是OB上一点，弦CD过点E，且，则弦心距OF为（ ） A. 1 B. C. D. 4. 是⊙O的内接三角形，AB=AC，D、E分别是AB和AC的中点，，则（ ） A. B. C. D. 5. 如图，EF为⊙O直径，OE=5，弦MN=8，则E、F两点到直线MN的距离之和为（ ） A. 12 B. 6 C. 8 D. 3 三. 填空题： 1. 一条弦将圆周分成两部分，点C在圆周上，不与A、B重合，则 。 2. 如图，⊙O中直径AB、CD互相垂直，弦CH交AB于K，且，，则 。 【试题答案】 一. 判断题： 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. × 10. √ 二. 选择题： 1. D 2. D 3. C 4. D 5. B 三. 填空题： 1. 或 2. 7 【励志故事】 永远做一个勤奋的人 在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂