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5.下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（ B ）（成都市） A.结果评价 B.过程评价 C.定量评价 D.定性评价 9.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（ A ）（石家庄） A.变式 B.反例 C.正例 D.比较 13.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B ）（乌鲁木齐市） A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 14.修订《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ D ）（桂林市） A.1985年 B.1986年 C.2005年 D.2006年 15.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制试验是（ D ）（济南市） A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 19.按学生的成绩分班，属于测验中的（ A ）（山东省） A.安置性测验 B.形成性测验 C.指代性测验 D.总结性测验 20.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ D ）（山东省） A.某教育局局长 B.某市市长 C.某市公安局 D.某乡镇党委书记 1.学生的主体作用表现在自觉性_ 、_独立性_ 、_创造性_三个方面。（重庆市） 2.道德和品德不同。道德是社会现象，品德是个体现象。（上海市） 3.中国在 1862 年，清政府在北京开办的 京师同文馆 中开始采用班级授课。（贵州省） 4.科学发展观的要义是? 发展? ，核心是? 以人为本 ??。（济南市） 5.影响儿童心理发展的因素，主要有成熟、物理因素、社会环境、平衡。（洛阳市） 6.在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价 较高 ；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般 较低 。（洛阳市） 7.德国教育家___福禄贝尔__被称为“幼儿园之父”。（广东省） 8._初中_阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点。（山东省） 9.发展学习模式是__布鲁纳__提出的。（河北省） 10.儿童从出生到青年期有两个身心发展的高峰，第一次是_学龄期__，第二次是_青春期_。（广州市） 2.英国近代学校教育制度是一种典型的双轨制。（ T ）（陕西省） 4.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（ T ）（江苏省） 6.上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（ r ）（黄石市） 10.斯金纳是程序教学的创始人。（ t ）（株洲市） 11.《义务教育法》规定小学入学的年龄是5～6岁。（ R ）（6到7岁） 13.学习了英语之后，再学习德语，感觉比不懂英语的人学习德语要容易一些，这是泛化的作用。（ R ）（郑州郑东新区） 14.对民办学校重大问题拥有决策权的是学校工会。（ R ）(学校董事会) 16.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。（ r ） 四、简答题1.素质教育的三大任务是什么？（开封市） 2、班主任工作的主要内容是什么?（黑龙江省） 3.促进学生知识和技能迁移应注意什么？（开封市） 4．教育平等的涵义是什么？（江苏省） 5、教师与学生之间有哪些法律关系？（洛阳市） 五、论述题1、论述陶行知的“生活及教育”和杜威的“教育及生活”的理论，并比较它们的异同？（广州市南沙区） 2、结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？（贵州省） 六、案例分析 语文课上老师讲《两条小溪的对话》让学生分组表演，一个学生问“我可不可以不用课本上的话表演？”老师和蔼的问“为什么？”学生回答“因为课本上的话太长我记不住，拿着课本表演又不好”老师高兴的抚摸他的头说“你的意见很好，就按你的话表演吧”结果学生表演的很出色。 评价这位老师的行为。（安阳市） 9.科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于（ D ）（福建省）(前习俗、习俗、后习俗) A.前习俗水平 B.后习俗水平 C.具体运算阶段 D.习俗水平 10.课程文件的三个层次是( a )（济南市） A.教学计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教科书 C.课程计划、课程标准、教学大纲 D.课程标准、教学大纲、教科书 1.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（ BDE ）（