中考科学复习 主题1 常见的物质——课题3 空气.doc

中考科学复习 主题1 常见的物质——课题3 空气 1、复习目标 具体内容目标 1． 说出空气的主要成分。 2．感受大气压的存在，了解大气压的变化及其对生活的影响。 3．说明氧气、二氧化碳等重要物质的主要性质和用途。 4．描述大气层中臭氧层的作用和近地臭氧的危害；关注温室效应的成因和温室效应的利弊。 5．列举空气中污染物的主要来源、防治方法和空气质量指数的主要内容。 1. （1）列举空气的主要成分a （2）举列说明空气在人类生活和生产中的重要作用a 2.大气压 （1）列举验证大气压存在的方法a （2）知道标准大气压的值a （3）列举大气压与人类生活的关系a 3.氧气、二氧化碳 （1）概述氧气的主要物理性质及化学性质b （2）说明氧气的实验室制备氧气的原理及检验方法b （3）说明氧气的用途及与其性质的关系b （4）概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质b （5）说明二氧化碳的实验室制备及检验方法b （6）说明二氧化碳的用途及与其化学性质的关系b 4.臭氧层；温室效应 （1）描述大气中臭氧层的作用 a （2）说明温室效应的成因b （3）关注温室效应的利弊b 5.空气污染 （1）列举空气中污染物的主要来源 a （2）列举防治空气污染的方法 a 八年级《下》第二章空气与生命 第1节空气 第2节氧气和氧化 第6节自然界中氧和碳的循环 第7节空气污染与保护 实验：氧气的制取和性质研究 八年级《上》第二章地球的“外衣”——大气 第3节大气的压强 第4节大气压与人类生活 2、知识要点 1.空气的主要成分 （1）列举空气的主要成分 ①空气的成分： 空气是维持人类生命的必需物质，也是一种十分重要的天然资源，空气中各种成分所占的比例一般是较稳定的，但这是一个相对稳定。 ②氮气：氮气是构成生物体（蛋白质）的重要元素；是一种无色无味化学性质较稳定的气体；氮气的用途：充填灯泡、制氮肥等。 ③稀的气体：是一种包括氦、氖、氩、氪、氙、氡的混合气体；化学性质相对稳定；在通电时能发出各种有色光，常用来制作各种电光源。 （2）举列说明空气在人类生活和生产中的重要作用 ①N2：可用于食品的防腐、保鲜；可用于延长灯泡的使用寿命；是制造化肥、炸药的原料；医疗上可用作冷却剂。 ②O2：供生物呼吸；支持各种燃料的燃烧等。 ③稀的气体：作为保护气，焊接金属时用来隔绝空气；灯泡中充稀有气体使灯泡耐用；制成多种电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓红灯等；用于激光技术或医疗麻醉。1、学习“测定空气中氧气的含量”后，我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究。 （1）金妮同学说出了其中一组的实验现象 。 （2）我认为 组能比较准确地达到实验目的， 不足的一组应作如下改进： 。 2．某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验(图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行)。 请回答下列问题： (1)实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室中空气样品的方法是 。 (2)将取得的空气样品按上图所示的装置进行实验测定：装置A的作用是，其中发生反应的化学方程式为 。 装置B中的现象是 ；装置C的作用是 。 (3)若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL(导管内液体忽略不计)，说明装置 中吸收了1mL气体。若这些气体大量排放到空气中，因产生 ，会对环境造成不利影响。 (4)请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法 。 4、空气是由________、________等单质和________、_______等化合物组成的混合物。 A、检查实验装置是否漏气 B、可能红磷的量不足，没有除尽氧气 C、没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少 D、将红磷改成足量的木炭，重新实验 6、空气中氧气和氮气的体积比大约是……………………（ ） A．5:1 B．1:5 C．1:4 D．5:4 3、按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是………………………………（ ）