读《飞梦流年》之后感.docVIP

观《飞梦流年》之后感 莎士比亚曾经说过：“爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的爱情永不是一条平坦的道路。”千百年来追寻这种甜蜜的痛苦却是人们永恒的话题，同样，大学校园里的莘莘学子也希望爱神之箭能够射中自己。 在当今大学校园里，大学生恋爱现象构成了一道同学羡慕、家长疑虑、老师无奈的独特风景线。随着上世90年代西方“性自由”、“性解放”思潮的影响，传统的爱情观受到了前所未有的挑战与怀疑。高校作为一个小社会势必会受到这种思潮的影响，对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。 一、当代大学生恋爱观呈现出的特点 大学生恋爱是大学校园普遍存在的一种文化现象，已成为大学校园生活的聚焦点。据相关数据统计，到大学毕业时，谈过恋爱的学生高达总人数的80%，女生的比例还要略高于男生。大学校园是各种思想文化交融的地方。所以，我认为当代大学生恋爱呈现出的特点也有所不同。 1．恋爱人数上升，“初恋”年纪下降。 2．恋爱行为公开化。 大学生恋爱行为公开化，出入成双成对，行为上也不遮掩，携手漫步于校园，上课、吃饭、自习形影不离，甚至置校纪校规于不顾。 3．恋爱态度趋于轻率。 当代大学生在恋爱的过程中，恋爱观念日趋放开，情绪化很重。有些学生以选择理想对象为由，见异思迁；甚至有的同学之间造成感情纠纷，以至发生冲突，酿成悲剧。大学生在恋爱过程中，易追求爱情的浪漫，而忽视爱情的义务和道德，认为恋爱与婚姻无关。孰不知，人类的任何情感都是具有一定道德责任的，只有以高尚的道德为基础建立起来的爱情，才是真正的爱情。 4．恋爱目的多样化。 恋爱双方要具有相互的道德责任感，而现实调查中，当代大学生单纯因为感情恋爱的不到一半，其他原因如“体验爱情的甜蜜”、“证明自己魅力”、“满足虚荣心”等恋爱原因占了大多数。有的大学生很少顾及恋爱的责任和义务，功利化色彩越来越明显，交往对象的家庭背景和经济状况往往成为他们关注的重点。因此，这样的感情往往禁不起时间的考验。 二、存在不科学的观念的原因 1．用谈恋爱打发空虚无聊的时间。 2．从众心理。看到别的同学谈恋爱，自己就心里痒痒，尤其是一个寝室的，大家都在谈恋爱，如果自己不谈，就很没有面子，会觉得很自卑。于是不管有没有感情，通过多种渠道给自己创造机会谈恋爱。 3．思想上不成熟、不稳定。当代大学生多为独生子女，从小受到家里人和周围人的关心和宠爱，不能容忍自己有一点点的被伤害，两个人在一起的时候，多数都是以自我为中心，谁也不会让步于谁，这样以来，两个人会经常会出现争吵的现象，甚至会使用一些激烈的言行伤害对方，思想和心理上极不成熟。这也是是一种畸形的恋爱观。 三、培养大学生科学、健康的恋爱心理与行为 树立科学的、正确的恋爱观，就是要加强大学生恋爱道德和责任教育。那么，要帮助大学生树立正确的恋爱观，具体来讲，我认为应当注意下几点。 首先，要使他们正确处理爱情与学业的关系。随着年龄的增长、性生理的成熟，大学生产生了对异性的向往和追求，只有达到这种境界，才能够正确处理爱情与事业的关系，把握人生行程中的航向，才有可能到达实现人生最大价值的顶点。 其次，注重恋爱道德。恋爱双方的人格完全平等，在爱情中的地位也完全平等，所以不能勉强对方，也不能勉强自己。爱情不同于其他人际交往之一就在于它的专一性和排他性。因此，在确定恋爱关系时，所出现的“三心二意、朝秦暮楚”、“多角恋”不是真正的爱情，这是对对方也是对自己感情的不尊重和不负责。 再次，加强校园文化建设。校园文化的功能就是通过一定的物质环境和精神氛围，使生活在其中的每个成员都有意无意地使自己的思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等与现实文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的影响。因而我们要充实学生的业余文化生活，在丰富多彩的校园文化活动中，赋予大学生先进的文化意识，使大学生在长期潜移默化的文化熏陶中，形成高尚的文化意识和文化品格。 此外，应加强大学生心理健康教育。对于大学生来说，处于心理之间不协调的矛盾之中。可以说，这是大学生性教育的的焦点和关键。与此同时，应加强心理咨询工作，充分发挥心理健康教育的作用。大学生的心理困惑很大程度上来源于爱情上的烦恼，这种烦恼既不好意思向老师、家长倾诉，又很渴望得到过来人的指引、帮助，这使得部分学生陷于两难境地。所以学校应开展心理咨询工作，解决学生在恋爱等方面的心理问题，帮助他们走出心理困境： 1．帮助大学生建立科学的人生目标。没有目标就没有方向、没有力量、没有积极性，也难以步入成功的殿堂。 2．充分认识到爱情是人生命中最重要的组成部分。大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但他们一定要正确认志爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想的在各自内心形成的最真挚仰慕和渴望对方成为自己生活伴侣的情感活动。爱情是两个人之间的情感交流，两个人一旦确立了恋爱关系，彼