人教版-初三化学-第六单元-课题3-二氧化碳和一氧化碳.pptxVIP

第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳1.了解二氧化碳的性质和用途；2.了解一氧化碳的性质和用途；3.熟练书写相关的化学方程式；4.初步学会二氧化碳的制备。[来源 猜一猜： 有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们猜这种物质是什么呢？一、二氧化碳[实验室制取二氧化碳并检验.swf实验实验室制取二氧化碳并检验.swf6-3]制取二氧化碳并检验（请小结气体的性质）应将燃着的木条放在瓶口[6-4.flv实验6-4.flv6-4]如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析阶梯下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。现象分析能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳气体，并使蜡烛由下而上依次熄灭。说明相同条件下，1、CO2的密度比空气大；2、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧。[6-5.flv实验6-5.flv6-5]如图所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。软塑料瓶变瘪现象分析因为二氧化碳溶于水，使瓶内的气体减少，压强变小，所以瓶子变瘪。根据实验6-3、6-4和6-5完成下表（密度同空气比较）颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧二氧化碳一般情况下，不支持燃烧比空气的密度大能溶于水无色气体无味想一想：我们平时打开碳酸饮料时，