病句名著.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于天津
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中考备考之修改病句 考纲解读:? 1.?掌握常见病句类型,准确辨识病句,? 2.?能依照句子愿意,准确修改病句,并能使用修改符号修改。? 考点例析:? (一)?常见病句类型? (1)?用词不当? ①感情色彩不当。? 如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)? ②关联词用错。? 如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)? (2)?搭配不当? ①主谓搭配不当。如:? 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)? ②动宾搭配不当。如:? 上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)? ③主宾搭配不当。如:? 这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”)? ④修辞语与中心词搭配不当。如:? 他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)? (3)?成分残缺? ①缺主语。如:? 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。(“使”字,使“我”丧失了主语的作用,所以,应删去“使”)? ②缺宾语。如:? 看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同

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