2014高考化学一轮复习第11章 第3讲2014高考化学一轮复习第11章 第3讲.pptVIP

第三讲　物质的制备及实验方案的设计与评价 1．掌握常见气体的实验室制法。(包括所用试剂、仪器、反 应原理和收集方法) 2．根据实验试题要求，做到： (1)设计、评价或改进实验方案： (2)了解控制实验条件的方法； (3)分析或处理实验数据，得出合理结论； (4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。 1．气体的制备原理及装置、净化、收集、尾气处理及组合 变形。 2．给定实验情景或性质、实验目的、要求选择实验仪器装 置、药品，设计实验程序，评价实验方案。 3．对实验(教材上)进行重组，优化和创新。 一、物质的制备 1．常见气体的制备 (1)常见气体的实验室制备原理与收集 (2)实验室典型的气体发生装置 2．典型物质的实验室制备 (1)选择最佳反应途径 如用铜制硝酸铜： 用铝制氢氧化铝： (2)选择最佳原料 如用氯化铝溶液制氢氧化铝： (3)选择适宜操作方法 如制氢氧化亚铁： 。 (4)选择适宜收集分离方法 如制乙酸乙酯： 。 用排饱和食盐水法收集Cl2可以吗？ 提示　可以，由于Cl2在饱和食盐水中的溶解度小，故Cl2除用向上排空气法收集外，也可用排饱和食盐水法。 利用右图装置收集密度比空气小的气体时，应从哪端进气？收集密度比空气大的气体时，应从哪端进气？ 提示　b进a出；a进b出。 二、化学实验方案的设计 1．基本要求 2．基本内容 一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容： (1)实验名称；(2)实验目的；(3)实验原理；(4)实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格；(5)实验装置图、实验步骤和操作方法；(6)实验注意事项；(7)实验现象的记录及结果处理；(8)问题与讨论。 3．基本思路 4．基本步骤： (1)认真审题，明确实验 ，找出实验 。 (2)根据实验原理选择 ，并设计出合理的实验 。 (3)准确地记录实验过程中的 ，并运用 、计算、图表、推理等方法处理有关实验 ，得出正确的 。 三、实验方案的评价 1．基本原则 一个实验方案的优劣主要从 是否科学合理， 是否简单可行，另外还要从 和 两个角度去评价。 2．评价类型 制备氧气的途径有哪些？ 提示　制备氧气的方法有物理方法如分离空气法；加热方法如加热分解氯酸钾和高锰酸钾；常温方法如双氧水的分解、过氧化钠与水的反应；电解法如电解水。 一条归纳· 常见干燥剂选择及装置归纳 两项原则、两项注意· 尾气吸收时应遵循的原则及注意事项 (1)吸收原则 ①能充分吸收气体。 ②不能倒吸。 (2)注意事项 ①当气体中含有多种杂质时，若采用洗气装置，通常是除杂在前，干燥在后。若用加热装置除杂时，通常是干燥在前，除杂在后。 ②尾气处理装置应与大气相通。 四项要求· 化学实验方案设计的四项基本要求 (1)科学性：实验原理准确，实验流程合理。 (2)安全性：保护人身、保护环境、保护仪器。 (3)可行性：条件允许，效果明显，方便操作。 (4)简约性：做到步骤少、时间短，节省药品、效果好等基本要求。 我的总结· 实验室制取氨气，除用氯化铵和消石灰加热外，还可用浓氨水制取，①可以加热浓氨水使NH3挥发出来，②可用浓氨水和生石灰混合，生石灰与水反应放热，使NH3挥发出来，③也可用浓氨水与固体氢氧化钠混合，借助氢氧化钠溶解放热，使NH3挥发出来。 问题征解· 常用的气体干燥剂有哪几类？分别是什么？ 提示　1.酸性干燥剂：浓H2SO4　P2O5(固体)　硅胶(固 体) 2．碱性干燥剂：NaOH固体　碱石灰 3．中性干燥剂：无水CaCl2 必考点90 气体制备相关问题分析 1．气体制备实验的操作原则 (1)“从下往上”原则 以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→垫上石棉网→固定好圆底烧瓶。 (2)“从左到右”原则 装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→尾气吸收。 (3)先“塞”后“定”原则 带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 (4)“固体先放”原则 上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 (5)“液体后加”原则 液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后从分液漏斗中缓慢加入。 (6)“先验气密性”原则 收集或进行气体实验时，应在装入药品前先进行气密性的检查。 (7)“后点酒精灯”原则 所有装