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答题分析 38 （1）小题：考查乙炔的命名及碳碳双键和酯基官能团。 典型错误有： 碳碳双键和酯基的表达不规范， 如：1、碳碳双键中碳原子未补足4个价键； 2、酯基汉字写成“脂基”； 3、结构简式的表达氧原子的右端少写R。 （3）小题要求写出C和D的结构简式，正确答案为： CH3CH2 CH2CHO 典型错误为：1、少写n， 即 ： 2、写两个链节：即： 3、没有想到是酯基的水解反应，约有1/6 的考生认为生成了： D的结构简式：得分率20%左右。 答题分析 38 答题分析 38 （4）考查异戊二烯分子中最多有多少个原子共平面， 及顺式异戊二烯的结构简式，正确答案为：11， 典型错误有：第1空答9、10、12 的很多，只有约1 /3 的 人得分。第2空写成 ； 。 答题分析 38 （6）要求写出由A和乙醛为起始原料制备1,3-丁二烯的 合成路线， 典型错误为： 许多考生误认为原料是乙烯醇或者是乙烯，没有看到 题干已经给了A的分子式：C2H2，审题不清楚，导致整 个题不得分。 多氢、少氢、官能团位置错，都不给分。 收获 38 1、有机合成题的训练。 有机合成题已经好几年没有考。练习的基础上， 对题型特点和书写格式给学生以指导。 2、同分异构体训练。 1、规范的书写能减少误判（不必要的失误） 3、对所学知识真正的理解是准确作答的前提 2、对信息的挖掘、提取能力要提高 从阅卷看我们的备考 4、结合考纲、考试说明，利用好高考题是关键。 5、多学习、拓宽知识面，观念的与时俱进很重 要。 电化学专题复习 （2014石家庄二模·12）……下图为微生物电池MFC和MEC的基本原理示意图…… ， 下列叙述不正确的是 2014年8月全员培训 （2015新课标I卷·11）微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是 2015年高考 A．正极反应中有CO2生成 B．微生物促进了反应中电子的转移 C．质子通过交换膜从负极区移向正极区 D．电池总反应为 C6H12O6＋6O2＝6CO2＋6H2O A．电极b、d表面均发生还原反应 B．电极a表面发生的电极反应式为： C6H12O6＋6H2O－24e－＝6CO2＋24H＋ C．MFC左右两极室分别为厌氧和好氧环境， 而MEC左右两极室均为厌氧环境 D．利用MEC制氢，当消耗1 mol 葡萄糖时， 理论上可产生6 mol氢气 Ⅰ卷 II卷 Ⅰ卷 II卷 新课标Ⅰ 11 山东 29 新课标Ⅱ 26、28 福建 11 海南 8 15 四川 4 11 北京 12 27、28 上海 14 五 天津 4 9 江苏 10、11 重庆 11 浙江 11 安徽 25 广东 9 32 2015年高考电化学考查情况 近4年新课标I卷考查 12年 26：K2FeO4-Zn碱性电池 36：精炼粗Cu 13年 10：除去银器表面的Ag2S 27：锂离子电池 28：二甲醚直接燃料电池 14年 27：“四室电渗析”制H3PO2 15年 11：微生物电池 了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和 电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作 原理。 理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害， 防止金属腐蚀的措施。 考试大纲 考纲对知识内容的要求层次： 了解、理解（掌握）、综合应用 （2015安徽卷·25）（4）常温下，将除去表面氧化膜的Al、Cu片插入浓HNO3中组成原电池（图1），测得原电池的电流强度（I）随时间（t）的变化如图2所示，反应过程中有红棕色气体产生。 （2015北京卷·12）在通风橱中进行下列实验： 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色 Fe表面生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡 非水介质 （2015江苏卷·10）一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是 A．反应CH4＋H2O 3H2＋CO， 每消耗1 mol CH4转移12 mol电子 B．电极A上H2参与的电极反应为： H2＋2OH－－2e－＝2H2O C．电池工作时，CO32－向电极B移动 D．电极B上发生的电极反应为： O2＋2CO2＋4e－＝2CO32－ （2015浙江卷·1