5装满昆虫的衣袋(第2课时)教案.ppt

学 习 目 标 1、理解课文并从中获得有益的启示。 2、体会文章的首尾照应的表达方法。 3、有感情地朗读课文。 确认标识( 1) 时间：6分钟 理解课文，思考： ①这篇课文是围绕哪句话来写的？ ②法布尔为什么从小对小虫子着迷呢？ ③课文又从哪几件事具体写“法布尔从小就对小虫子着迷”的呢？画出相应的句子。 2、学了本文你受到什么启示？ 确认标识(二) 时间：4分钟 1、体会文章的首尾照应的表达方法。 2、有感情地朗读课文。 及时演练 1、完成练与测中的第1、2、3、4、6题 2、除了上面的还有第5题。 3、除了上面还有第7题。 * * 法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只顾自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪呢！快给我把这些无用的玩意儿扔了。” 在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。 在池