七年级信息技术图文混排课件.ppt

图文混排 1 3 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 知识与技能目标： ★ 掌握在word中插入艺术字、文本框、图片的 方法。 ★ 掌握艺术字、文本框、图片格式的设置方法 ★ 采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，让学生学以致用。  过程与方法 ★ 通过活动学习，能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题，同时培养了学生应用word解决实际问题的能力。培养学生的操作能力、审美能力和自学能力  情感态度与价值观 教学重难点 重点: 在Word中图片格式的设置方法；艺术字的插入方法及其格式设置 难点: 对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。 （1）采用任务驱动教学法，先展示某刊物封面，引起学生兴趣学生练习，创设问题情境，布置学习任务。 教学过程 学生自主学习。根据课本中的讲解和预习的知识自己练习，学生们边学边练，掌握教材内容，并指名演示。 ?做训练提升题目 完成检测题，并提交作业。 教师点拨 对在学练中遇到的难点，适当点拨。 ?通过训练，提升知识 实践操作 任务目的：巩固刚才学习的新知识，熟练操作方法。任务设计较为开放，可以充分激发学生的探索欲。 任务：制作一张圣诞节贺卡 布置作业 本节课我们学习了图片的格式设置、插入艺术字、修饰艺术字；插入文本框，修饰文本框。掌握的这些操作能使我们作品图文并茂。 课下同学们可以用我们所学的知识制作一个《个人小档案》，下节课我们点评好的作品，请同学们用心完成。