三年级下第五单元导学案.doc

施州民族小学智慧课堂导学案 课题 Unit 5 Do you like pears?A Lets talk 年级 三年级 学科 英语 课型 新授 主备 汪梦君 课时 1课时 学习目标 1、熟练掌握本课句型 Do you like?? Yes, I do. No, I don’t. What about?? I like?very much. Let’s have some? 2、认读水果单词 pear, orange, apple，banana 重、难点 句型 Do you like?? Yes, I do. No, I don’t. Let’s buy some以及水果单词 教学准备 1、教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s learn/A］ 2、教材相配套的教学录音带 学案 导案 Step 1 Warm－up  1学生自编日常对话及口语练习。 教师播放歌曲师生共同演唱。 Step2 Presentation 1教师出示果篮果篮里装有实物pears, oranges, apples,bananas注意教师果篮中的每种水果应为2个以上以便学生理解并运用单词的复数形式。  2教师手举“梨”讲述单词pear 手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,  3学生各自拿着自己准备好的水果也可用图片代替练习句型先说自己喜爱的水果再询问对方是否爱吃 I like ? Do you like ?? 回答语为 Yes, I do. / No, I don’t.  4教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like pears? Yes, I do. No, I don’t. Step 3: Practice  1按照Let’s talk部分的内容更换所学单词练习对话。 2同桌同学为一组用自己带的实物或食物图片做Let’s Practise 部分的操练。 A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t Step4 Add-activities猜猜你的组员喜爱什么水果 ，学生用句型Do you like…?句型询问组员，直到对方回答Yes ,I do 为止。 Step 1 Warm－up 1、播放水果歌曲让学生熟知一些水果单词。 2、通过师生对话引出水果单词。 Step 2 Presentation 教师通过课文配图上实物水果教授单词apple pear orange . 教师把苹果图片贴到黑板上，用Do you like apples?提问一个学生，在该学生回答yes 的情况下引导他用Yes，I do .回答，引导说No的学生用No ,I don’t.回答。 Step3 practice 教师在黑板上贴一上一些水果图片，让学生猜猜自己最喜爱的水果是什么，并鼓励学生用Do you like..?提问，互相问答，熟知所学句型。 Step4 Add-activities说一说 猜一猜 检测案 利用水果图片进行Do you like….?句型操练。 课堂小结 施州民族小学智慧课堂导学案 课题 Unit 5 Do you like pears? A Lets learn 年级 三年级 学科 英语 课型 新授 主备 汪梦君 课时 2课时 学习目标 能够熟练掌握水果类单词 pear, orange ,apple ,banana 重、难点 1.句型 Do you like?? Yes, I do. No, I don’t.熟练掌握 2. 水果类单词 pear, orange ,apple ,banana 教学准备 1、教材相配套的教学课件 2、教材相配套的教学录音带 学案 导案 Step 1 Warm－up 1学生日常口语练习。 2教师播放 Let’s sing “An apple a day ”学生边听边拍手吟唱 Step2Presentation 1教师展示实物----水果包括pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问What can you see? 你们都能看到些什么鼓励学生用完整句子来回答“ I can see pears. ”“ I can see pears.”“I can see oranges.”如果没有实物也可用图片代替  2教师可将一种水果切开让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝问Do