外国教育史课件14-第十三章精选.ppt

一、1919年魏玛共和国建立 1、背景 资产阶级民主思想 社会主义革命思想 专制君主制残余 2、性质 议会制资产阶级民主共和国 3、优势 广泛的民主性 4、弊端 极端民族主义 软弱的民主制 二、初等教育 1、废除贵族化预备学校；将4年制的基础学校定为统一的初等国民学校。 2、基础学校的经费由地方政府负担，并由地方学校管理局直接管理。 3、全国所有的学龄儿童，不论阶级出身，一律均须进基础学校学习。 4、学校仍保留教派性质，师生均按其宗教信仰严格划分。 5、义务教育定为8年，学生在基础学校毕业后，经考试，少数成绩优秀者升入各类中学，大多数进入四年制的高等国民学校继续学习，以完成八年义务教育。 6、德国教育史上传统的双轨制，在学制形式上被废除。 三、中等教育 1、增设了德意志中学与上层中学。 2、上层中学设在乡村小镇。招收读完高等国民学校七年级的学生，学制6年。 3、德意志中学以德意志文化为主要教育教学内容，浸透着日耳曼民族沙文主义的精神，它与其他中学一样招收基础学校的毕业生。 4、设有一些为转入文科中学作准备的中学和各类女子中学。 四、师范教育 1、重视师范教育，教师的地位和对教