初中语文课件--故宫博物院.ppt

作者依次向我们介绍了故宫中的哪些建筑？ 故宫建筑群的总体特征是什么？ 　 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 博物馆正上方的玻璃穹顶不仅是满足了大堂采光的需要，而且，这个漏斗型的圆形穹顶，在外型上很像一个巨大的承露盘。大门前由西向东的三叠水池，暗合我国从西到东的三级阶梯地势。博物馆的左右两边外墙上，各有一幅巨大的浮雕，这是我市著名雕塑艺术家江碧波的精心之作。位于博物馆正面右上方，有一个4米见方的巨大篆体印章，印章由上到下、由右至左刻有“重庆中国三峡博物馆”9个大字。据了解，在建筑物上戳印章这种创意，在目前中国还是首次，而篆体本身就透漏出历史的沧桑。 ————《三峡博物馆》节选 1、这段选文采用了什么样的说明顺序？ 2、采用这种说明顺序有什么好处？ 1、这段选文采用了什么样的说明顺序？ 明确：空间顺序。 大家来练笔： * 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。 矗立（ ） 击磬（ ） 鳌头（ ） 琉璃（ ） 藻井（ ） 蟠龙（ ） 中轴线（ ） 金銮殿（ ） chù qìng áo liú zǎo pán zhóu luán 阅读课文并思考： 北 西 南 东 阅读课文并思考： 作者是按什么顺序介绍故宫的？ 提示：请用课本原话回答。 阅读课文并思考： 1、台基——台基修得很高（三层台基高七米） 太和殿 设计方面的象征意义：封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。 思考题:阅读第4-8段，作者是从哪几个方面介绍太和殿的？ 2、设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头） 3、外观气势宏伟（是故宫最大的殿堂） 4、色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青 蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱、红色大圆柱、金琐窗、朱漆门） 5、内部装饰庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多彩的龙） 6、位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方） 思考题:阅读第6自然段。请找出作者参观的立足点及相应的方位词，并指明说明顺序。 朱漆方台 雕金蟠龙 立足点： 正中朱漆方台和雕金蟠龙 方位词： 正中、背后、两旁、中央、周围、下面 顺序： 空间顺序 阅读第七自然段。说明三大殿为什么要建筑在紫禁城的中轴线上？ 这样安排可以突出皇帝的宝座就是在这条线的中心点上，借以象征皇权，一切以皇帝为中心，一切权力都集中于皇帝，可以显示皇权的至高无上。 作者为什么把太和殿作为解说的重点？ 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中具有代表性。所以要重点介绍。 阅读下面这段文字，思考问题。 小结：合理的运用说明顺序，有助于读者理清文章思路，理解课文内容，掌握说明对象的特征。 2、采用这种说明顺序有什么好处？ 明确：条理清晰，有立体感，空间感，准确地说明了三峡博物院的结构特征。 *