《说“屏”》赛课要素.ppt

银屏 预习课文 ，初步感知 （1）作家简介： （2）给加线字注音： 屏风（ ） 纳凉（ ） 帷幕（ ） 伧俗（ ） 忒（ ） （3）什么是“屏”？（用原文中的话回答） 作者介绍了关于“屏”的哪些知识？ （提示：抓住每一段的关键句来概括内容） （4）作者对“屏”的感情是怎样的？请从文中找出具体句子。 （温馨提示：组内交流、完善答案，1、2、3号分别帮助6、5、4号同学） 走近文本，研读赏析 示例： 推销员：我们推销的屏风叫做“锦上添花”，它选用了上等的丝绸为主要建造材料，并配有徐悲鸿的马、苏东坡的诗、郑板桥的画等做装饰，边框是用檀香做的，制作精美，若摆放在家中，一定会显示出主人高贵典雅的气质。而且，我们在制作屏风时所选择的材料为了起到双层保护作用，特意在它的上面涂了一层保护膜，可以用清水轻轻擦洗，相信我，您的选择不会有错。 活动二：帮“屏”找亲戚 想一想，我们的生活中，还有哪些蕴含中国传统文化的物品呢？ 小结： 写作特色 用富有诗意的语言来提倡屏的文化内涵，是平实的说明中流动着诗歌的韵律，使文章生动而富有文采。充满了诗情画意，也更好表达作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。  达标检测 1、本文选自 ，作者 ，浙江杭州人，古建筑、园林专家。著有 等。 2、看拼音写汉字: c?ng （ ） 俗 nà （ ）凉 3、运用说明的表达方式，结和说明方法，介绍其中一个物品（扇子、中国结、陶瓷、剪纸、戏曲......）： 我为大家说说 ,它是我国传统文化之一。它主要是用来 （功能作用） ，它可以分为这样几类 ： 。 例：脸谱分为“生、旦、净、丑。” 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。脸谱对于不同的行当，情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净”与“丑”面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称“花脸”。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而“丑”，因起扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 * * 说“屏” * 苏 绣 屏 风 苏绣：百鸟朝凤图 苏绣：松鹤延年 屏风：梅兰竹菊 雕刻花鸟的屏风 雕花屏风 纯银屏风 漆器人物屏风 陈从周 说 “屏” 说明文：是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 说明方法：分 举 打 列 作 下 做 摹 画 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 píng nà wéi cāng tuī （1）什么是“屏”？ （3）作者介绍了关于“屏”的哪些知识？ 走进文本 ， 研读赏析 “屏者，障也。” 《口技》： “口技人坐屏障中” “撤屏视之” 作用：（既起分隔作用，又是艺术点缀，而且还可以挡风。） 种类：（按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏等。） 设置：（在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸多方面，均要做到得体才是。） （作诠释） 活动一：我是优秀推销员 情境提示：假如你是“屏风”店的推销员，你该怎样向顾客推销你们的屏风？ 要求：吐字清晰、表意明确、大方自然，可加入肢体语言、神态等。（请组长明确分工，在组内选择一名优秀推销员和顾客在全班表演展示。） 提示：我们在推销时可以从它的造型特点、色彩、作用等方面进行介绍。 （4）文中作者对屏的感情是怎样的？ （抓住文中的关键语句来把握） “富有诗意”　“心生向往之情” “更觉得它实在微妙” 喜爱　　向往　　赞赏 作者引用古诗词的用意？ 你还知道哪些跟“屏风”有关的诗句？ 使全文增加了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感。而这和文章说明的对象——屏风，这种中国传统器具是相称的。 《迷神引》（柳永） “水茫茫，平沙雁，旋惊散。 烟敛寒林簇，画屏展。” 《嫦娥》 （李商隐） 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 扇子、中国结、陶瓷、剪纸、戏曲、根雕、艺术印章...... 巧 《陈从周散文》 陈从周 《说园》 伧 纳 * * 说“屏”