【走向高考】2017年高考物理人教版一轮复习(课件)第1章第3讲要素.ppt

1．理解匀变速直线运动的x－t图象、v－t图象，并会用它们解决问题。 2．掌握追及与相遇问题的特点以及解决这类问题的一般方法。 1.匀速直线运动的x－t图象 x－t图象表示运动的_______随时间的变化规律。匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜的直线。速度的大小在数值上等于图象的_______。如图a所示。 2．直线运动的v－t图象 v－t图象表示_______随时间的变化规律。v－t图象表示的规律是：给出了v、t的对应关系。 (1)匀速直线运动的v－t图象 ①匀速直线运动的v－t图象是与横轴_______的直线。 ②从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出位移(图b中画斜线部分的“面积”)。 (2)匀变速直线运动的v－t图象 ①匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜直线。(如图c所示) ②直线斜率的大小等于_______的大小，斜率越大，加速度也越大，反之则越小。 ③若直线的斜率大于零，则加速度_______，若直线的斜率小于零，则加速度_______。 1.追及问题 追和被追的两物体的速度_______ (同向运动)是能追上、追不上、两者距离有极值的临界条件。 (1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) ①两者速度相等，追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时二者间有最_____距离。 ②若速度相等时，有相同位移，则刚好追上，也是二者相遇时避免碰撞的临界条件。 ③若位移相同时追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还能有一次追上追者，二者速度相等时，二者间距离有一个较大值。 (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动) ①当两者____________时二者间有最大距离。 ②当两者____________时，即后者追上前者。 2．相遇问题 (1)同向运动的两物体追及即相遇。 (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇。 (5)两条v－t图象的交点表示两个物体相遇。(　　) (6)两条x－t图象的交点表示两个物体相遇。(　　) (7)相向运动的物体各自发生的位移大小之和等于开始时二者之距时即相遇。(　　) 答案：(1)×　x－t图象描述的是物体运动位置随时间变化的关系，并不是物体运动的轨迹。 (2)×　若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于静止状态。 (3)√ (4)×　x－t图象与时间轴围成的面积无物理意义。 (5)×　两条v－t的交点表示两物体速度相等。 (6)√　(7)√ 答案：AB 解析：位置坐标图象显示的是物体的运动轨迹，从图可以看出甲、乙两个分队运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线，A正确；三个队的初末位置相同，位移相等，但运动路程不同，B正确，D错误；因不知道三个分队运动的时间大小关系，故无法比较三个分队的平均速度大小关系，C错误。 答案：D A．两辆车刹车时相距的距离一定等于112.5m B．两辆车刹车时相距的距离一定小于90m C．两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的 D．两辆车一定是在刹车后的20s以后的某时刻发生相撞的 答案：C 解析：本题考查运动学知识，意在考查v－t图象和追及的相关知识。t＝20s时，由v－t图象可知甲车的位移为300m，乙车的位移为200m，因而两车若相撞，刹车前的距离应小于100m，选项A、B错误；若相撞，两车一定是在刹车后的20s内的某时刻发生相撞的，选项C正确，D错误。 1.应用运动图象的三点注意 (1)无论是x－t图象还是v－t图象都只能描述直线运动。 (2)x－t图象和v－t图象都不表示物体运动的轨迹。 (3)x－t图象和v－t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定。 2．应用运动图象解题“六看” 思路引导：(1)试由图象分析汽车甲、乙的运动情况。 (2)由图象如何比较甲、乙两辆汽车在0～t1时间内的位移？ 答案：(1)汽车甲做加速度逐渐减小的加速运动，汽车乙做加速度逐渐减小的减速运动。 (2)v－t图象与时间轴围成的面积表示位移的大小。 答案：A 名师归纳：从v－t图象中读出的四个物理量 (1)运动速度：从速度轴上直接读出。 (2)运动时间：从时间轴上直接读出时刻，取差得到运动时间。 (3)运动加速度：从图线的斜率得到加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负反映了加速度的方向。 (4)运动的位移：从图线与时间轴围成的面积得到位移，图线与时间轴围成的面积表示位移的大小，第一象限的面积表示与规定的正方向相同，第四象限的面积表示与规定的正方向相反。 答案：B 解析：v－t图象反映物体做直线运动时的速度随时间的变化情况，不是物体的运动轨迹，故A错误。由图知，物体运动的速度先增大后减小，因此物块先做加速运动后做减速运动，故B正确。由于v－t图