《论述类文本阅读2.pptVIP

长春市十一高中 张金洪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?高考科技文并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况，而是从语文读解的角度，考查考生对 “ 高浓度信息 ” 的快速读解与把握的能力。 1、善于分析说明对象的特点，能够正确的分类和筛选。 2、能分析不同概念所指的差异，准确的鉴别，发现区别。 3、把握整体信息中心，分清信息间的主次、先后、属种、因果等关系。 4、能准确把握观点，并依据观点找出相应的依据。 5、能搞清作者或信息中评论人员持有的不同看法或观点，分辨出个体和整体，推论与定论，过去与现时、将来的区别。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、对词语的理解（科技术语的认知、辨别） 2、对句意的把握（中心句，作者或文中科研人员的看法、观点、推断的解读） 3、对内容要点的提炼（筛选、分类信息） 4、考查内容的推断与想象能力（对照、比较、辨别信息） Evaluation only.