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- 2016-12-29 发布于贵州
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人教版四年级语文下册
教
案
2011年春季学期????
第一组:
第一课:古诗词三首
【设计理念】
本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。通过教师的适当引导,带领学生读背吟诵,读中想象,读中追问,读中感悟,以此来理解古诗词的意思,体会作者的情怀。
【教学目标】
1、会认“螺、谙”等2个生字,会写“亭、庭”等5个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。
3、理解诗意,能想象三首古诗词所描绘的画面,体会作者的情感。
【教学重、难点】
理解诗意,能想象三首古诗词所描绘的画面,体会作者的情感。
【课前准备】
庐山、西岭雪山等风景图(或课件);“独坐敬亭”、“洞庭胜景”、“江南春色”等三幅写意画(或课件)。
【课时安排】
3课时
【教学流程】
第一课时
【教学目标】
1、会写“亭、庭”等5个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵默写《独坐敬亭山》。
3、理解诗意,能想象古诗所描绘的画面,体会作者的情感。
教学过程:
一、引入课题
师:同学们,假期我们游览了不少地方吧?
⒈呈现庐山,西岭雪山等风景图。
师问:这是哪里?你能用一些古诗句来说一说这些景象吗?
学生说:……
⒉再呈现“江南春色
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