七年级上信息技术课件活动二探索信息编码要素.ppt

第一单元 信息技术基础 活动二 探索信息编码 任务一：体验信息编码的过程 任务二：探究计算机中的信息编码 任务三：探究条形码 任务一 体验信息编码的过程 信息编码（Information Coding）是为了方便信息的存储、检索和使用，在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程。即用不同的代码与各种信息中的基本单位组成部分建立一一对应的关系。 S.O.S. 有人认为是“Save Our Souls”（拯救我们的灵魂），但实际上它是国际莫尔斯电码救难信号（······），并非任何单词的缩写。鉴于当时海难事件频繁发生，往往由于不能及时发出求救信号和最快组织施救，结果造成很大的人员伤亡和财产损失，国际无线电报公约组织于1908年正式将它确定为国际通用海难求救信号。 任务二 探究计算机中的信息编码 解读二进制数 查阅资料，说一说计算机系统中的二进制编码。 了解ASCII码 了解汉字编码 了解汉字输入法 二进制 二进制是由1和0两个数字组成的。它可以表示两种状态，即开和关。计算机是由各种电子元器件组成的。其中有一种重要的元件就是半导体即我们熟悉的二极管、三极管等。半导体可以通过它的开关状态来传递和处理信息。二进制编码是用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成二进制的数码。计算机只认得二进制数，要计算机处理的所有的数，都要用二进制数字来表示，所有的字母、符号亦都要用二进制编码来表示。 任务三 探究条形码 请大家选用一种你掌握最好的汉字输入法输入P13“活动背景”中的文字内容以及正确使用相应键位输入P18表2-6的标点符号。 * Page ? * 活动目标 体验信息编码的过程,了解信息编码的基本原理。 初步了解计算机中的信息编码。 了解常用的信息编码用途。 活动主题:认识二进制编码 条形码(barcode)是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的条形码是由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成的平行线图案。条形码可以标出物品的生产国、制造厂家、商品名称、生产日期、图书分类号、邮件起止地点、类别、日期等许多信息，因而在商品流通、图书管理、邮政管理、银行系统等许多领域都得到广泛的应用。 你想用它们分别表示什么产品的信息呢? 汉字输入法提示窗口及各按钮名称