* 中心思想,简称“中心”,也就是写作文、说话时的内容或话题。每篇文章都有一个相对集中而明确的中心。有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱无章,叫人不知所云。 回顾一下,本单元各篇课文的中心分别是什么? 《紫藤萝瀑布》 《走一步再走一步》 《蝉》 《贝壳》 《在山的那边》 《虽有佳肴》 围绕中心写作是作文的基本要求,而突出中心则是更高层次的目标。 突出中心,首先要有贯穿全文的线索,文章就围绕这条线索来写。如《再塑生命的人》,叙述了安妮.莎莉文老师教“我”学习语言,激发“我”的求知欲和生活的勇气,从而再塑“我”生命的故事,表现了莎莉文老师高超的教学艺术。围绕再塑生命这条线索,文章先写了莎莉文老师到来之前,“我”的生命毫无目标,对“光明”充满着渴望,为“再塑生命”做了铺垫。接下来,具体写“再塑生命”的两个阶段:先是学习写“字”,再到领悟“字”所表示的真正意义。其中重点写了井房的经历,表现了学习由量变到质变的过程。这样围绕线索选材和组织的材料,有效地突出了中心。 突出中心,还要注意安排好内容的主次和详略。越是能强化中心的内容,就越需要详细叙述、细致描写,甚至要反复加以强调;相反,于中心关系较远的或不太典型的内容则要简略叙述。如莫怀戚写《散步》,旨在表现一种保护幼小生命、善待老生命的责任感。围绕这一中心,作者选取了一家人散步这一日常事件,并特意安排
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