四年级上册健康 预防近视 王小艳.docVIP

备课人 备课组成员 上课时间 教研组长 课题 预防近视 教学目标 1、说明眼睛的作用，介绍晶状体的功能，引导学生了解近视的成因和危害。 2、介绍怎样正确用眼，指导学生掌握预防近视的方法。 3、教育并引导学生养成科学用眼的习惯。使学生掌握预防近视眼的方法和养成良好的用眼卫生习惯，知道晶状体的作用。 使学生掌握预防近视眼的方法和养成良好的用眼卫生习惯，知道晶状体的作用。人的眼球模型、眼球成像示意图、眼球内远近成像示意图（或相应的录像、投影、课件）。1、强调预防近视的重要性 师：眼睛被大家称为心灵的窗户。假如眼睛坏了，会对我们的日常生活产生什么影响？ （学生讨论、交流） 师：大家说得对，眼睛担负着重要的观察任务，是我们认识周围世界的主要工具。我们一定要爱护它。（指一位戴近视眼镜的学生）你们看，他（她）戴了一副眼镜，一定是在保护眼睛。 （学生反对，分别发表观点） （学生回答） （教师请该学生确认，并请该生说一说近视对看物体有什么影响，戴眼镜有哪些不方便） （该学生发言） 师：为了更好地学习、生活，我们必须重视预防近视。2、引导学生了解近视的成因 指导学生认识晶状体的成像原理。 师：预防近视首先要了解人的眼睛是怎样看清物体的。（出示眼球模型，或放录像、投影）人的眼睛像个球，既能看清远的物体，又能看清近的物体，这是因为眼球中有一块叫晶状体的物体在起调节作用，它就好比是照相机的镜头。