拓展型课程项目活动概述(样张).docVIP

星火学校中小学拓展型课程 项 目 活 动 概 述 科目名称 探秘丝网花 指导老师 钱峰 2014学年度 第二学期 科目实施方案 （一）科目背景 （包括二期课改对学生的要求；所开发项目对学生的意义；理念与实际项目相结合等） 丝网花色彩艳丽，造形丰富具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。第一眼，丝网花制作简单，易于掌握，~2课时：学习套圈、网丝 第3~4课时：杜鹃花的制作 第5~6课时：酒杯玫瑰的制作 第7~8课时：君子兰的制作 第9~10课时：漏斗菜的制作 第11~12课时：卡特兰的制作 第13~14课时：康乃馨的制作 第17课时：学期总结 3、主要教学策略： 在实践过程中，重视对学生观察能力、动手能力和审美能力的培养。一组花的造型是集观察、构思、制作艺术再加工于一体的创造性实践活动。我们的做法是： 赏花：以真花为蓝本，拜自然为老师，学生在老师的带领下，来到要进行创作的自然花前，观察花的形态、结构、色彩，以及花形特征，为创作积累素材。 做花：以真花造型为基础，加上自己的艺术再创造，完成作品。 组装、造型：花做完以后，如何将花做的既符合自然规律，又符合人们的欣赏、审美需求，这就要对单独的花进行组装和造型。这一过程实质上