原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培训目标： 一、班组学习概述 班组学习的意义 1.开展班组学习是员工发展的需要 2.开展班组学习是企业发展的需要 班组学习的内容 班组学习的方式 二、创建学习型班组 1.学习型组织、学习型企业和学习型班组 2.创建学习型班组的原则 1）经人为本原则 2）主线贯穿原则 3）宏观指导，自主创新原则 3.创建学习型班组的具体措施 1）导入理念，明确目标，营造学习氛围 2）构筑班组共同愿景，培育团队精神 3）完善机制，标杆管理，激发创新积极性 4）创新学习，激发潜能，提升员工知识结构 5）培养学习型领导，提高班长管理技能 一、创新概述 1.创新的含义 2.创新理念的发展 3.学习创新 1)抓住瞬间的灵感 2)多一点想象力 3)借助发散思维 4)学会逆向思维 5)要与众不同 二、技术创新 1.技术创新含义 1）技术创新的主要内容 2）技术创新的特点 2.班组技术创新的开展 1）提高思想认识，增强技术创新意识 2）抓好素质教育，奠定技术创新基础 3）实行机制管理，创造技术创新条件 4）开展科研活动，丰富技术创新形式 三、班组管理创新 1.管理创新含义 1）管理创新的主要内容 2）管理创新的特点 2.班组管理创新的开展 1）班组管理创新的基本条件 2）班组管理创新的开展 3）团队创新
文档评论（0）