工程施工课程包课程标准.docVIP

《施工技术强化课程包》课程标准 适用专业：道路桥梁工程技术 开设学期：第三学年第二学期 学 时：128 学 分：8 一、课程性质与作用 作为交通土建类各专业，主要培养能适应建设发展需要，掌握路、桥涵、隧道等工程勘测、施工及组织管理等专业理论知爱岗敬业吃苦耐劳认真负责团结合作的职业素质和自主创新能力，能在建设管理、施工一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等技术工作，具有可持续发展的高技能专门人才竣（交）工验收资料编制课程设计“项目、任务驱动”教学理念职业能力为，开发项目课程，重组、整合课程内容大量引入案例，将的融入课程，竣（交）工验收资料编制竣（交）工验收资料编制竣工验收报告的基本要求竣工资料的整理和收集竣工验收项目竣工验收报告的编写采取灵活多样的考核方式，教学评价采用过程性评价、阶段性评价和结果评价相结合，教师评价评价相结合的形式。创新课程考核模式的改革，实施时采用闭卷与开卷相结合、个人自主学习与项目任务相结合的“多元化”考核方法。考核方案以为，考核目标按教学任务分为理解（A）、掌握（B）、操作（C）和综合运用（D）四个层次进行。 竣（交）工验收资料编制强烈的社会责任感明确的职业理想和良好的职业道德，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度