人教版高中历史必修一第一单元第4课《明清君主专制的加强》课件（共14张）.pptVIP

上 下 退 上 下 退 第 4课 明清君主专制的加强 课堂导入 课堂导入 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 泱泱中华大国，物华天宝，人杰地灵，为何人才如此凋零？ 推进新课 宰相制度的废除 背景介绍 1.背景 明朝建立初期，社会矛盾复杂，政局动荡不安。面对严峻形势，明太祖不断总结经验，寻找巩固封建统治的办法。明太祖认为，元灭亡的原因之一，是“君不能躬览庶政”，君主不够专制，导致“主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱”。为此，明太祖对国家机构进行了改革，加强君主专制。 推进新课 宰相制度的废除 问题设计 综观中国古代专制主义中央集权制度加强的过程，始终伴随着哪两大基本矛盾？ 中央政府与地方割据势力的矛盾、君权与相权的矛盾。 推进新课 宰相制度的废除 问题设计 丞相的设立起源于何时？有何职权？ 秦朝。 推进新课 宰相制度的废除 总结归纳 从秦朝开始的这种君主丞相制度是国家政权的组织形式，其特征是在一个至高无上的皇帝之下，同时存在一个“常丞天子，助理万机”（《汉书?百官表》）的丞相或者相国。皇帝通过丞相治理国家，丞相既对皇帝负责，协助皇帝处理国家大事，又是百官之长，所谓居一人之下，万人之上。但是，另一方面，丞相的存在，客观上起着制约君主的作用，故使皇帝时时忌惮。隋唐三省六部制的形成与完善，就是皇权对相权的分离、削弱的初步成功。 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 丞相 明太祖又是如何做的呢？ 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 推进新课 宰相制度的废除 推进新课 内阁的出现 明太祖 明成祖 明宣宗 明英宗 侍从顾问 内阁 内阁 内阁 殿阁大学士 翰林院官员 很少参决政事 参与机密事务的决策 替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权 票拟制度化 推进新课 宰相制度的废除 问题设计 明朝的内阁制有什么特点？明朝的内阁制与西方的内阁制度有什么重要不同？ 特点：明朝虽设置内阁，但内阁的职责只备顾问。始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 内阁作为政府机构始于英国，是由英国国王的最高咨询机关——枢密院外交委员会演变而来的，以后为许多国家采用。由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称责任内阁制、议会内阁制。内阁总揽国家行政权力并对议会负责，内阁制的内阁是以议会为基础产生的。内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。首相从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命，组织内阁。国家元首对内对外名义上代表国家，但并无实际行政权力，由内阁代表国家元首对议会全权负责。内阁接受议会的监督，定期向议会报告工作。如内阁得不到议会信任，其阁员必须集体辞职，或由内阁提请国家元首解散议会，重新举行议会大选。新议会如果仍对内阁表示不信任，内阁则必须辞职，由国家元首任命新首相组织新政府。首相（或总理）是内阁政府首脑，主持内阁会议，总揽政务，拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力，负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。 区别：（1）明朝的内阁是皇帝处理全国政务的助理机构，它是明朝君主专制强化的产物。 （2）西方近代内阁是由议会中占多数席位的某个政党单独组成，或由议会中构成多数席位的几个政党联合组成，由国家元首任命。西方近代内阁是资产阶级民主制度的表现，有助于防止专制独裁。 推进新课 军机处的设立 设内阁 南书房 清初 置六部 议政王大臣会议 军国机要 奏章票拟 军机处 康熙 雍正 名义上陪同皇帝读书写字，赋诗作画，实际上参与机要事务，替皇帝起草谕旨 军机大臣每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事由皇帝裁决 课堂小结 明 清 废行省，设三司 废丞相，权分六部 皇帝 内阁 设内阁、置六部 内阁、议政王大臣会议、南书房 军机处 强化 皇帝专制 当堂达标 1． “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是（ ） A．协理奏章 B．参与决策 C．执行政令 D．监察百官 A 当堂达标 2．雍正皇帝说：“愿以一人治天下，不以天下奉一人。”这反映了清政府时期（ ） A．雍正皇帝重视人才 B．雍正不愿大权独揽 C．君主专制达到顶峰 D．君主同情广大人民 C 当堂达标 3.中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化，下列表述符合史实的是（ ） A．汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了三公九卿制 B．宋朝时设枢密院和三司使，分割宰相的军事权和司法权 C．元朝时设枢密院和宣政院，分别管理军事和宗教事务 D．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策 C 上 下 退 上 下 退