人教版高中历史必修一第二单元第5课《古代希腊民主政治》课件2（共24张）.pptVIP

3．（2014·重庆高考）“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是（　　） A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 解析　解答本题的关键是掌握梭伦改革的内容及特点。材料没有体现废除平民债务，故A项错误； 材料显示梭伦改革对土地数量有所限制，故B项错误； C项未在材料中体现； 题干材料的第一句话体现了梭伦改革“中庸”的特点，第二句话说明梭伦改革维护了贵族部分特权。故选D。 答案　D 4．狄摩西尼指出：“植根于每个人（雅典公民）心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女，便会自愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中，最能解释上述现象出现的原因的是（　　） A．雅典的小国寡民形态 B．民主政治激发了公民的爱国热情 C．雅典文化中的尚武精神 D．雅典的爱国主义教育成效显著 解析　雅典民主政治最重要的特点是人民主权，广大成年男性公民享有广泛的政治权利，因此雅典公民往往具有强烈的参政意识和爱国心,他们“不愿看到国家沦为附庸”，故选B。 答案　B 5．雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主（　　） A．公民真正享有自由和平等的制度 B．是一种原始直接民主 C．易形成集体暴政误用国家权力 D．是少数统治者享有的民主 解析　综合“这种专政”、“以绝对真理的面目压制少数意见”等信息及雅典民主制的特点即可知C项正确。 答案　C 主干梳理 深化探究 练出高分 知识点一 知识点一：古希腊民主政治的形成条件 主干梳理 知识点二 主干梳理 知识点二：古希腊民主政治的形成过程 主干梳理 深化探究 练出高分 知识点三 主干梳理 知识点三：古希腊民主政治的评价 主干梳理 深化探究 练出高分 主题 主干梳理 深化探究 深化探究 练出高分 练出高分 2 3 4 5 1 练出高分 2 3 4 5 1 练出高分 2 3 4 5 1 练出高分 2 3 4 5 1 练出高分 2 3 4 5 1 练出高分 退出 2 3 4 5 1 第 5 课 人教课标版 古代希腊民主政治 Contents Page 目 录 页 知识点一　古希腊民主政治的形成条件 知识点二　古希腊民主政治的形成过程 知识点三　古希腊民主政治的评价 地理条件：古希腊文明发展以海洋为依托。 城邦制度：公元前8～前6世纪出现，突出特征是 和独立自主。 商品经济：海外贸易和工商业比较发达。 小国寡民 改革 措施 影响 梭伦改革 （1）根据 ，将公民分成四个等级，财产越多权利越大； （2） 成为最高权力机关；建立 议事会和公民陪审法庭； （3）废除债奴制 动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础 财产多寡 公民大会 四百人 克利斯提尼改革　 （1）建立十个 部落，以部落为单位举行选举 （2）设立 议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治 五百人 地区 确立起来 伯利克里改革 （1）所有成年男性公民可以担任几乎一切官职 （2）五百人议事会的职能进一步扩大； 成为最高司法与监察机关 （3）向公民发放“ ” 雅典民主政治发展到顶峰，被称为“ ” 陪审法庭 观剧津贴 黄金时代 ①雅典民主的理论与实践，为近现代西方　 奠定了最初的基础。 ②民主氛围创造的空间，使雅典在 领域取得了辉煌成就。 政治制度 精神文化 成年男性 ①雅典民主只是“ 公民当家作主”的政治制度。 ②小国寡民体制造成直接民主泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。 进步性 局限性 轻巧识记　 雅典民主政治的“三阶段”、“两特征”、“一局限” 主题　雅典民主政治的特征及局限性 1．民主政治的特征 （1）主权在民 所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的