让孩子在故事中喜爱上传统戏曲.docVIP

让孩子在故事中喜爱上传统戏曲 一次小舞台游戏时，我正坐在观众席上观看着孩子们表演，这时煜煜突然窜到我跟前说：“为什么沉香要去救妈妈？”我先是一愣，心想：什么沉香救妈妈呀？“是不是他妈妈被关在山里了？”她继续说道。这时我才明白原来煜煜是在说《劈山救母》这出戏！赶紧回答：“对！” “谁把沉香妈妈关起来的？”煜煜又问。 “沉香的舅舅！”我答道。 “是不是那个大花脸？” “嗯！” “他舅舅是个坏人！为什么要把沉香妈妈关起来？” “因为她妈妈违反了天规……” “老师！我还想看沉香救妈妈！” “老师！什么时候再看？”在一边的另几个孩子说，“我也想看！”“我也要看！”“做完游戏看吗？”…… 听着孩子们的话语，看着他们喜爱的神情，回想学期初，考虑到幼儿初接触昆曲，缺乏感性经验，加上他们年龄小表演能力有限，为了帮助他们积累表演经验，所以在戏迷小舞台游戏中，穿插了一些昆曲片段欣赏活动，让孩子们扮演小观众来欣赏昆曲片段，《西施》、《牡丹亭》、《劈山救母》等，演员们独特的装束，夸张的表演深深吸引着孩子们。为了进一步激发孩子们欣赏昆曲片段的兴趣，让他们乐于观赏。我将《劈山救母》这出戏的情节与动画片《宝莲灯》结合，编成了简短的戏曲故事讲给孩子们听，帮助他们理解剧情。之后，孩子们便喜欢上这出戏了。尽管他们听不懂唱词，但在了解剧情之后的他们，能从演员的动作神