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- 2016-12-29 发布于贵州
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让孩子走近小学
经过二年半的幼儿园集体生活,大班孩子们迎来了在幼儿园的最后一个学期,九月开学后即将升入小学。如何让他们的学习习惯、常规习惯与小学更好地衔接,帮助幼儿较快地适应下学期的小学生活。我想在以下几个方面是不容忽视的。
一、激发孩子入小学的愿望
在以往的大班下学期中,我们总会带领幼儿到隔壁的小学参观、听课,从而进一步激发幼儿入小学的愿望。但是,由于现在幼儿园已搬迁、考虑到幼儿安全问题等客观原因,这学期的参观活动不能如愿了,但是我们也要抓住一切的机会激发孩子们对上小学的向往。如:上学期开始,我园就在每周一定期开展升旗仪式,这对大班孩子来说,无疑从一个方面激发了他们争做小学生的愿望,看着五星红旗慢慢升起,他们会从内心燃起一种庄严、神圣的感觉,感觉自己一下子长大了。作为班级的老师,我们要及时抓住每周一升旗后谈话的教育契机,从发展的角度来引导幼儿不断向小学生靠拢。另外在环境创设上,我们也可以结合主题的开展布置一些与小学有关的资料、图片等,激发幼儿上小学的愿望。
二、良好习惯的培养
为了更好地做好入学准备,要重点在孩子的习惯和能力方面进行培养,双管齐下的督促能更好地帮助幼儿顺利进入小学。
1.学会整理
到了小学, 需要每天整理自己的小书包,因此本学期要加强对孩子整理习惯的培养。班级里每个孩子都有自己的小框子,每天来园或离园时,就要提醒孩子整理自己的
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