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- 2016-12-29 发布于江苏
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当前加强师德建设的重要性和紧迫性
人类步入非道德主义的误区决不是偶然的失足,它的病根深植于几世纪以来现代化的实践模式与观念之中。其中市场经济的大潮波及了教育领域的每一个人,严重地冲击师德建设。因此,加强师德建设也就成为当前急需着力抓好的新课题。
在一个很长时期中,现代化发展的主导模式是一种唯经济主义的模式。所谓唯经济主义是指视经济为决定人和社会发展的唯一因素,将经济增长作为社会发展的唯一目标,师德等精神活动自然排除在人们视域之外。这种唯经济主义还表现为对市场经济的理想化,在人性的层面上也必然建构起“经济人”的假设。人们为经济建设所付出的道德代价是巨大的,它波及于整个社会,使当今道德的失序具有整体性与普遍性的特点。
在现代化的过程中,充当放逐道德的另一重要角色是唯科学主义的理念与实践。
1 科学技术的功能被无限夸大。唯科学认为,科学和技术不仅使人主宰自然,而且能解决人和社会的一切问题。
2 工具理性操纵一切。从科学活动中总结出来的理性认为:人们从事活动时不应预设一种先在的价值或真理,只能把动中的过程、程序、操作方式的合理性作为衡量一切的尺度。当这种工具理性由唯科学主义普遍化操纵人类一切生活的手段时,道德理想、情感良知等价值性均遭清洗。人自身也成为由工具理性任意摆布和支配的工具,人为物质所役成为一种理性程序化的存在物和机器,而失去各种精神的追求。
把科学和技术作为人的终极目的。科学
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