王兴华2014秋四上语文第二十二课《女娲补天》教学设计.docVIP

姚集小学 四 年级 语文 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 主备教师 王兴华 协备教师 教学内容 22、女娲补天 课型 讲读课文 教学目标 知识技能目标 1、学会10个字，认识4个字。注意多音字“哪”的读音。 2、正确流利、有感情地朗读课文，学会复述故事。 过程与方法目标 学习女娲冒着生命危险拯救人类的勇敢精神和高贵品质。 情感态度价值观目标 通过读文，让学生对阅读神话故事产生兴趣，并从中感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学重、难点 1、了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好。 2、体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学准备 课件 教学时数 　2课时 教学过程 初步教学活动设计 二次修改方案及教学随感 　第一课时 　　一、创设情景，激趣导入。 1、教师播放《五彩云霞》的歌曲，学生陶醉其中。 2、同学们，每当你们看到天边的五彩云霞时，你会想到什么? 3、传说那天边的五彩云霞是女娲补天的地方，你们有兴趣去了解吗?就让我们走进一个神话故事，去感受女娲的神力，去感悟她的精神吧。(板书：女娲补天)