第1课时 声现象.docVIP

第二编：知识结构 第一部分：教材梳理 八年级物理 第一章：声现象 §考纲精解： #考点在线# 本章的中考要求： １、声音的产生和传播条件。（探究） ２、乐音特性（认知） ３、与声有关的现代技术应用（认知） ４、噪声的防治途径（认知） #考点透视# 该章的内容属于认知要求的考点比较多，所以同学们要对对基本概念很熟悉，这些概念题常常会出现在填空题、选择题中。比如：一切声音都是由发声体振动产生，声音的传播需要介质，真空（月球上、太空中）不能传声。乐音的特性包括音调、响度、音色。其中乐音的三个特征及其的相关因素很容易混淆，我们要知道声调由振动频率决定，我们唱歌的高音和低音就是声调；响度由振动的振幅决定，平时电视机音量的大小就是响度；音色最好区分，不同的物体发出的声音音色就不同。举个例子，“男低音放声高歌，女高音低声伴唱”其中男低音的“低”和女高音的“高”都是指音调，而放声高歌是指他的声音大，这个“高”表示的是响度。男声和女声声音的不同则是指音色了。“声音的产生和传播条件”要求有探究的过程，那么同学们对声音产生和传播的音叉实验要理解，除此之外对其他可以证明声音产生和传播的实验也要熟悉，比如人发出声音是声带在振动，喇叭发出声音是空气在振动，水中的鱼会被岸上的脚步声吓走是声音能在地面和水中传播等等。 #考情预报# 本章试题通常以选择、填空的形式出现，多是用声的规律解释现象或者考查基本概念。可能出